Содержание
- 2. Формулировка Если x1 и x2 – корни квадратного уравнения x2+px+q=0, то x1+x2=-p, а x1∙x2=q. С помощью
- 3. Доказательство Мы знаем, что при D≥0 корни приведённого квадратного уравнения находятся по формуле . . Теперь
- 4. Обратим внимание Ещё одно интересное соотношение – дискриминант уравнения равен квадрату разности его корней: D=(x1-x2)2.
- 5. Посмотрим на теорему Виета в действии Приведённое квадратное уравнение x2-7x+10=0 имеет корни 2 и 5. Их
- 7. Скачать презентацию




лекция 2
Модуль числа. 6 класс
Взаимно перпендикулярные и параллельные геометрические образы
Линейные уравнения. Ярмарка по решению старинных русских задач
Вписанная окружность в треугольник
2.1._-_
Линейная регрессия
История развития геометрии как науки
Презентация на тему Решение неравенств второй степени с одной переменной
Математика в лицах. Леонардо Пизанский (Фибоначчи)
Перпендикуляр и наклонная
Измерение отрезков и углов
Задачи по комбинаторике
Устный счет в пределах 10
Один. Много
Задачи в координатах
Теория вероятности
Умножение одночлена на многочлен. 7 класс
Числовые последовательности
Рациональные уравнения
Задачи по аналитической геометрии на плоскости. Уравнения прямой на плоскости
Степень числа а с натуральным показателем
Десятичные дроби
Презентация на тему Методы решения иррациональных уравнений
Опрос общественного мнения. Повторение действий с дробями
Квадрат
Презентация на тему Вводное повторени для 8 классов по геометрии
Математическое моделирование природных комплексов Урюпинского района Волгоградской области