Содержание
- 2. СОДЕРЖАНИЕ 1. Обозначение точки. 2. Прямая линия. 3 .Введение правила. 4.Закрепление правила.
- 3. Точка. А К Точка обозначается большими латинскими буквами.
- 4. Найди прямую линию.
- 5. ? Подумай! Сколько прямых линий можно провести через две точки ? А Р
- 6. Через две точки можно провести только одну прямую линию. Запомни !
- 7. Р А Да Нет Правильно ли проведены прямые линии через две точки?
- 8. Правильно ли проведены теперь прямые линии через две точки? К А Да Нет
- 9. МОЛОДЦЫ! 5
- 10. Умница!
- 11. Подумай ещё!
- 12. ДА
- 13. НЕТ
- 15. Скачать презентацию












Симплекс-метод решения задачи линейного программирования (лекция 2)
Олимпиада. Сочи 2014 год. Биатлон
Статистическое изучение связей между явлениями (4 часа). Тема 1.7
Квадратичная функция и её график
Решаем задачу
Презентация на тему Принцип Дирихле
Вычисление значений числовых выражений с действиями разной степени. Проверка деления умножением. 3 класс
Признаки параллелограмма
Лекция. Матрицы.Операции над матрицами.Определители матриц 2 и 3 порядка
Производная функции
Статистические способы обработки экспериментальных данных
Изображение пространственных фигур
Наука эконометрика
ANX.ADJ.DSM.5
Знаки препинания в СПП с несколькими придаточными
Элективный курс. Алгебра 11 класс. Уроки 10
Арифметическая прогрессия
Основные понятия комбинаторики
Решение задач
Гипербола
Векторы. Свойства равных векторов
Определение арифметического корня п-ой степени
Презентация на тему НАХОЖДЕНИЕ НАИБОЛЬШЕГО И НАИМЕНЬШЕГО ЗНАЧЕНИЯ ФУНКЦИИ
История появления тригонометрии
Умножение дробей
Понятие корня
Окружность
Вычитание вида 8 - ,9-