Пример записи решения задания к Части I РГР №1

Содержание

Слайд 2

Этапы выполнения:
1. Cоставим дискретный вариационный ряд
Все варианты расположим в порядке возрастания в

Этапы выполнения: 1. Cоставим дискретный вариационный ряд Все варианты расположим в порядке
первой строке таблицы, а частоту, с которой они встречаются в данной выборке – во второй строке.
Для облегчения определения частоты выделим одинаковые значения одним цветом.
Объем выборки n = 43.
Контроль: n = 2 + 6 + 8 + 10 + 11 + 5 + 1 = 43

Слайд 3

2. Построим полигон
Для построения полигона на оси OX отложим значения вариант xi,

2. Построим полигон Для построения полигона на оси OX отложим значения вариант
а на оси OY – значения частот ni. Длина единичного отрезка на осях может быть различной.
Замечание: обратите внимание, что горизонтальная ось «сжата», т.е. разметка начинается с числа, предшествующего наименьшему значению варианта (41 < 42) и содержит число, превышающее наибольшее значение (49 > 48).
Построим точки с данными в таблице координатами и соединим их последовательно, получив ломаную.

Слайд 4

В РГР полигон по указанным данным будет выглядеть так:
Замечание: проверьте на своем

В РГР полигон по указанным данным будет выглядеть так: Замечание: проверьте на
полигоне правильность разметки. Допустим, на оси частот вы выбрали 1 см – 2 единичных отрезка, тогда на разметке будет последовательность: 2, 4, 6, 8 и т.д.

Слайд 5

3. Вычислим средние характеристики
а) Определим среднее выборочное:
Вычисления оформим в виде таблицы:
Среднее

3. Вычислим средние характеристики а) Определим среднее выборочное: Вычисления оформим в виде
выборочное округлим с той же точностью, с которой даны исходные значения (в нашем примере – с точностью до целых).

Слайд 6

б) Определим моду:
В данном примере наибольшая частота – 11. Она соответствует значению

б) Определим моду: В данном примере наибольшая частота – 11. Она соответствует
xi = 46.
Замечание:
Если два соседних значения имеют наибольшую частоту, то мода – их среднее арифметическое (не забудьте округлить результат с той же точностью, что и исходные значения).
Если они не соседние, то ряд бимодальный (то есть имеет 2 моды).
Если таких значений больше двух, то ряд моды не имеет.

Слайд 7

в) Определим медиану :
Выборку сначала необходимо проранжировать (расположить значения по возрастанию):
42

в) Определим медиану : Выборку сначала необходимо проранжировать (расположить значения по возрастанию):
43 43 43 43 43 43 44 44
44 44 44 44 44 44 45 45 45 45
45 45 45 45 45 46 46 46 46
46 46 46 46 46 46 47 47 47
47 47 48
Объем выборки n = 43 является нечетным числом,
следовательно , где .
Значит, , то есть
22-ой по счету вариант в ранжированном ряду и будет медианой:

 

 

 

Слайд 8

 

 

 

 

Слайд 9

4. Вычислим характеристики вариации
а) Определим размах вариации :

4. Вычислим характеристики вариации а) Определим размах вариации :

Слайд 10

б) Определим дисперсию:
Вычисления оформим в виде таблицы:
Значение дисперсии следует округлить до

б) Определим дисперсию: Вычисления оформим в виде таблицы: Значение дисперсии следует округлить до тысячных. xi ni
тысячных.

xi

ni

 

 

Слайд 11

в) Определим среднее квадратическое отклонение:
Для использования в дальнейших расчетах значение округляется до

в) Определим среднее квадратическое отклонение: Для использования в дальнейших расчетах значение округляется
тысячных, но для интерпретации в выводе округление производят с той же точностью, что и исходные значения (в нашем примере – округление до целых).
Для дальнейших расчетов:
Для интерпретации в выводе:

 

 

Слайд 12

г) Определим коэффициент вариации:
Коэффициент вариации округляют до десятых долей процента, чтобы правильно

г) Определим коэффициент вариации: Коэффициент вариации округляют до десятых долей процента, чтобы правильно оценить однородность выборки.
оценить однородность выборки.

Слайд 13

д) Определим ошибку выборочного среднего:

 

д) Определим ошибку выборочного среднего:

Слайд 14

5. Вывод. По данным числа отжиманий в упоре лежа 43 испытуемых средний

5. Вывод. По данным числа отжиманий в упоре лежа 43 испытуемых средний
результат составил 45 раз ± 0 раз. Степень рассеяния данных выборки от среднего результата составляет 1 отжимание. Чаще всего встречаемый результат в группе – 46 отжиманий. Одна половина спортсменов показала результаты лучше 45 отжиманий, а другая половина хуже. Отклонение результатов числа отжиманий в упоре лежа внутри группы равно 6 отжиманиям. Результаты исследования имеют малую варьируемость, что говорит об однородности выборки, то есть средний результат типичен для изучаемого признака.

n

σ

 

Слайд 15

ПРИМЕР ЗАПИСИ РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЯ К ЧАСТИ II РГР №1

 Задание: По данным выборки:
1.

ПРИМЕР ЗАПИСИ РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЯ К ЧАСТИ II РГР №1 Задание: По данным
Составить интервальный вариационный ряд.
2. Построить гистограмму.
3. Найти средние характеристики:
а) среднее выборочное ;
б) моду Mo;
в) медиану Me.
4. Найти характеристики вариации:
а) размах вариации XR ;
б) дисперсию D;
в) среднее квадратическое отклонение σ;
г) коэффициент вариации V;
д) ошибку выборочного среднего .
5. Сделать вывод.
Исходные данные:
Бег на 100 м (юноши 9 классов)
16,2 15,5 14,3 16,6 15,8 15,4 14,5 14,8 16,1 15,8
15,3 16,0 13,7 16,1 16,2 15,3 15,5 14,8 14,3 16,2
15,3 15,8 14,2 15,8 14,2 15,4 14,7 12,8 16,9 15,0
16,8 16,0 14,6 15,6 16,1 17,8 15,6 15,0 15,6 15,0
16,2 15,5 13,6 16,4 15,2 15,9 15,0 14,2 16,4 14,2

 

Слайд 16

Этапы выполнения:
1.Cоставим интервальный вариационный ряд
Определим величину интервала:
Так как n = 50,

Этапы выполнения: 1.Cоставим интервальный вариационный ряд Определим величину интервала: Так как n
определим значения lg 50, xmax и xmin .
lg 50 = 1,6990, xmax = 17,8, xmin = 12,8
(значение величины интервала округляем с точностью до десятых, так как исходные данные имеют точность до десятых долей).

Слайд 17

Найдем границы интервалов. Округление производить не надо.
Левой границей первого интервала будет число:

Найдем границы интервалов. Округление производить не надо. Левой границей первого интервала будет

Вычисляем далее до тех пор, пока полученное значение не станет равным или не превысит xmax.

Слайд 18

Определяем количество значений, которые входят в указанные интервалы.
Замечание: если число совпадает

Определяем количество значений, которые входят в указанные интервалы. Замечание: если число совпадает
с границей интервала, то считается, что оно включено в тот интервал, для которого является правой границей. Например, число 14,0 будет включено во второй интервал 13,2-14,0, и не будет входить в интервал 14,0-14,8.
Результаты оформляем в виде таблицы:
Объем выборки n = 50.
Контроль: n = 1 + 2 + 11 + 16 + 16 + 3 + 1 = 50

Слайд 19

2. Построим гистограмму
Построим прямоугольники, основаниями которых являются интервалы, а высота равна частоте,

2. Построим гистограмму Построим прямоугольники, основаниями которых являются интервалы, а высота равна
указанной в таблице:
Замечание: не забудьте указать на горизонтальной оси интервал, предшествующий первому:

Слайд 21

Вычисления оформим в виде таблицы:
Результат округляем с той же точностью, с

Вычисления оформим в виде таблицы: Результат округляем с той же точностью, с какой даны исходные значения:
какой даны исходные значения:

 

Слайд 22

б) Определим моду:
Определим модальный интервал – тот, для которого частота принимает наибольшее

б) Определим моду: Определим модальный интервал – тот, для которого частота принимает
значение.
Замечание: если таких интервалов 2, и они не соседние, то производится расчет для каждого отдельно, и ряд имеет 2 моды.
В данном примере рассматривается сложный случай: 2 соседних интервала имеют одинаковую наибольшую частоту. В этом случае они объединяются и рассматриваются как один интервал с границами 14,8-16,4.
Длина интервала h = 16,4 – 14,8 = 1,6.
Его частота ni = 16 + 16 = 32.

Слайд 23

Составим интервальный ряд в соответствии с внесенными изменениями. Теперь у нас только

Составим интервальный ряд в соответствии с внесенными изменениями. Теперь у нас только
один модальный интервал.
Замечание: если у вас в исходном ряду только один модальный интервал, то составлять новый не нужно, вы сразу производите расчет по формуле!
Округляем результат с той же точностью, что и исходные значения.

 

 

Слайд 24

в) Определим медиану:
Для определения медианного интервала найдем тот, для которого накопленная частота

в) Определим медиану: Для определения медианного интервала найдем тот, для которого накопленная
fi (сумма частот данного интервала и всех предыдущих) превысит половину объема. Объем выборки n = 50, поэтому fi > 25.
Вычисления оформим в виде таблицы:
Таким образом, медианным является интервал 14,8-15,6.

Слайд 25


Округляем промежуточные результаты до тысячных (при необходимости), а конечный результат с той

Округляем промежуточные результаты до тысячных (при необходимости), а конечный результат с той
же точностью, что и исходные значения (в данном примере с точностью до десятых).

 

 

Слайд 26

4. Вычислим характеристики вариации
а) Определим размах вариации :

4. Вычислим характеристики вариации а) Определим размах вариации :

Слайд 27

б) Определим дисперсию:
Вычисления оформим в виде таблицы (значения в ней можно не

б) Определим дисперсию: Вычисления оформим в виде таблицы (значения в ней можно
округлять или при необходимости округлить до тысячных):
Далее действуем так же, как и в части I.

ni

 

 

Слайд 28

в) Определим среднее квадратическое отклонение:
Для использования в дальнейших расчетах значение округляется до

в) Определим среднее квадратическое отклонение: Для использования в дальнейших расчетах значение округляется
тысячных, но для интерпретации в выводе округление производят с той же точностью, что и исходные значения (в нашем примере – округление до десятых).
Для дальнейших расчетов:
Для интерпретации в выводе:

 

 

Слайд 29

г) Определим коэффициент вариации:
Коэффициент вариации округляют до десятых долей процента, чтобы правильно

г) Определим коэффициент вариации: Коэффициент вариации округляют до десятых долей процента, чтобы правильно оценить однородность выборки.
оценить однородность выборки.

 

Слайд 30

д) Определим ошибку выборочного среднего:

 

д) Определим ошибку выборочного среднего:
Имя файла: Пример-записи-решения-задания-к-Части-I-РГР-№1.pptx
Количество просмотров: 30
Количество скачиваний: 0