Приёмы устных вычислений

Слайд 2

Устно

Устно

Слайд 3

Посмотрите видео
с.49 №1 Решите расписывая примеры.

300+60+3 = 509-500=(500 -500) +9=
296-90-9 =

Посмотрите видео с.49 №1 Решите расписывая примеры. 300+60+3 = 509-500=(500 -500) +9=
900+20=
704+80= 700 + (4+80)=
654-54= 600+(54 – 54)=
860+7 = (800+(60+7)=
435 -30= 400+(35-30)=

Слайд 4

с.49 №3

с.49 №3

Слайд 5

Проверяем с.49 №3

905 =900 + 5
820 = 800+20
199

Проверяем с.49 №3 905 =900 + 5 820 = 800+20 199 =
= 100 + 90 + 9

Слайд 6

с.49 №6

20 мин

10 мин

?

Реши задачу

с.49 №6 20 мин 10 мин ? Реши задачу

Слайд 7

Проверь решение
Первый способ:
1) 20 + 20 = 40 (мин) - едет

Проверь решение Первый способ: 1) 20 + 20 = 40 (мин) -
на автобусе;
2) 10 + 10 = 20 (мин) - идет пешком;
3) 40 + 20 = 60 (мин).
Второй способ:
1) 20 + 10 = 30 (мин) - добирается до работы;
2) 10 + 20 = 30 (мин) - добирается до дома;
3) 30 + 30 = 60 (мин).
Третий способ:
1) 20 + 10 = 30 (мин) - уходит на дорогу от дома до работы;
2) 30 • 2 = 60 (мин).
Ответ: на дорогу от дома до работы и обратно у мамы уходит 60 мин.

Слайд 8

№4 (с. 49). Чтобы выполнить задание вспомни
У квадрата все стороны……….
Как

№4 (с. 49). Чтобы выполнить задание вспомни У квадрата все стороны………. Как найти S квадрата?
найти S квадрата?