Содержание
- 2. Раскраска графов Определение. Пусть G=(V, E) – неориентированный граф и k – натуральное число. Функция f:
- 3. Пример χ(G1) = 3 χ(G2) = 4
- 4. Задача составления расписаний Предположим, что в учебном центре надо провести несколько занятий за кратчайшее время. Длительность
- 5. Задача распределения ресурсов Необходимо выполнить некоторое множество V={v1,v2,…,vn} работ. Имеется множество S={s1,s2,…,sr} ресурсов, требуемых для выполнения
- 6. Задача экономии памяти Предположим, что необходимо написать программу для вычисления функции φ(х1,x2,…,xn). Вычисление этой функции разбито
- 7. Предположим, что значения переменной занимают одну ячейку памяти. Задача состоит в том, чтобы определить наименьшее число
- 8. Алгоритм последовательной раскраски Упорядочиваем вершины графа G: V={v1,v2,…,vn}. Вершину v1 красим первой краской. Предположим, что вершины
- 9. Раскраска ребер Реберная раскраска называется правильной, если смежные ребра имеют различные цвета. Граф, доаускающий правильную реберную
- 10. Проблема четырех красок Проблема возникла в математике в середине 19 века. Первоначально вопрос формулировался так: сколько
- 11. Проблема четырех красок Эта проблема вызвала большой интерес в математике. Есть свидетельства, что ей занимались известные
- 13. Скачать презентацию










Системы уравнений
Арифметическая прогрессия
Деление отрезка в данном отношении
Презентация на тему Сложение и вычитание векторов
Задачи на движение. Обобщающий урок
Думаємо колективно, працюємо оперативно, сперечаємось доказово – це для всіх обов'язково
Сумма углов в треугольнике
Перпендикулярные прямые
Величины. Длина
Урок - игра В мире математики 6 класс
Квадратичная функция (8 класс)
Неравенства. 8 класс
Логарифмические неравенства
Презентация на тему Устный счет по математике
Одномерные массивы. Решение задач
Презентация на тему Наглядная геометрия для начальной школы
Решение заданий № 21 II части ГИА-2014
Основные свойства логарифмов
Последовательности. Способы задания и свойства
Дифференциальные уравнения. Лекция 3. Простейшие дифференциальные уравнения
Юный математик
Геометрическая прогрессия. 9 класс
Векторы в пространстве
Определение арифметического корня п-ой степени
Считаем со Смешариками (1 класс)
Прикладная математика. Лекция 10. Контрольная работа
Распределительное свойство
Построение симметричных фигур