Содержание
- 2. Основная задача ЛП со смешенными ограничениями: Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 3. Математический аппарат задач ЛП Когда ограничения области допустимых решений в мат.модели задачи записаны в виде неравенств,
- 4. Пример. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 5. Пример. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 6. В матричном виде задача ЛП (ЗЛП): Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 7. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 8. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 9. Симплексный метод решения ЗЛП Используется математическое описание задачи в канонической форме и матричном виде Алгоритм состоит
- 10. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 11. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 12. Определение ответа задачи по симплекс таблице: каждому отрицательному коэффициенту в векторе решений C ставится в соответствие
- 13. Ведущим столбцом м.б. Назначен любой столбец t матрицы, удовлетворяющий одному из условий: Первый столбец, содержащий элемент
- 14. Ведущим столбцом м.б. Назначен любой столбец t матрицы, удовлетворяющий одному из условий: Первый столбец, содержащий элемент
- 15. Ведущим столбцом м.б. Назначен любой столбец t матрицы, удовлетворяющий одному из условий: Первый столбец, содержащий элемент
- 16. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Замечание. Этот критерий для задач, целевая функция которых содержит только положительны
- 17. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Пример.
- 18. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Пример. Приведем к задаче канонического вида (добавим фиктивные переменные)
- 19. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Пример. Приведем к задаче канонического вида (добавим фиктивные переменные)
- 20. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Условие задачи в матричном виде:
- 21. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Условие задачи в матричном виде: Определим ведущий столбец. У 4-х столбцов
- 22. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Условие задачи в матричном виде: Определим ведущий столбец. У 4-х столбцов
- 23. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Условие задачи в матричном виде: Определим ведущий столбец. У 4-х столбцов
- 24. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Условие задачи в матричном виде: Определим ведущий столбец. У 4-х столбцов
- 25. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Условие задачи в матричном виде: Определим ведущий столбец. У 4-х столбцов
- 26. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Условие задачи в матричном виде: Определим ведущий столбец. У 4-х столбцов
- 27. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 28. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ В остальных строках матрицы коэффициент при второй переменной д.б. =0 Такое
- 29. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 30. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 31. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Т.к. есть еще элементы вектора решений >0, то выполняем аналогичные шаги
- 32. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Т.к. есть еще элементы вектора решений >0, то выполняем аналогичные шаги
- 33. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Т.к. есть еще элементы вектора решений >0, то выполняем аналогичные шаги
- 34. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Т.к. есть еще элементы вектора решений >0, то выполняем аналогичные шаги
- 35. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Т.к. есть еще элементы вектора решений >0, то выполняем аналогичные шаги
- 36. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 37. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 38. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 39. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 40. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Общий случай решения задач ЛП симплексным методом
- 41. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ 1) Мат.модель приводят ко 2-ой канонической форме, потом добавляют один шаг
- 42. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Общий случай решения задач ЛП симплексным методом
- 44. Скачать презентацию









































Процент. Сорауларга җавап бирегез
Квадратный корень из неотрицательного числа
Лекция. Дифференциальные уравнения
Векторы в пространстве
Логарифмическая функция
Арифметический корень степени п
Параллельные прямые в пространстве
Сколько трёхзначных чисел можно составить из цифр: 1, 4, 8? (цифры в числе различные)
VSM_mag_2-16
Равнобедренный треугольник
Правило деления чисел на 1 и на само число
Первый признак равенства треугольников
Задачи математической статистики
Понятие процента
Степень числа с натуральным показателем
Мощность множества
Формулы сокращенного умножения. Тренажер
Больше, меньше, столько же
Объём прямой призмы
Координаты вектора
Презентация на тему Производная
Твёрдые и мягкие согласные звуки. Сложение и вычитание без перехода через десяток
Сложение и вычитание смешанных чисел. 5 класс, урок 96
Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках математики
Функции у=|x| и ей график
Деление десятичных дробей. Решение уравнений
Точка пересечения прямой MN и плоскости ABC. Построение (задание 1)
Дифференциальные уравнения