Содержание
- 2. Основная задача ЛП со смешенными ограничениями: Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 3. Математический аппарат задач ЛП Когда ограничения области допустимых решений в мат.модели задачи записаны в виде неравенств,
- 4. Пример. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 5. Пример. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 6. В матричном виде задача ЛП (ЗЛП): Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 7. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 8. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 9. Симплексный метод решения ЗЛП Используется математическое описание задачи в канонической форме и матричном виде Алгоритм состоит
- 10. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 11. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 12. Определение ответа задачи по симплекс таблице: каждому отрицательному коэффициенту в векторе решений C ставится в соответствие
- 13. Ведущим столбцом м.б. Назначен любой столбец t матрицы, удовлетворяющий одному из условий: Первый столбец, содержащий элемент
- 14. Ведущим столбцом м.б. Назначен любой столбец t матрицы, удовлетворяющий одному из условий: Первый столбец, содержащий элемент
- 15. Ведущим столбцом м.б. Назначен любой столбец t матрицы, удовлетворяющий одному из условий: Первый столбец, содержащий элемент
- 16. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Замечание. Этот критерий для задач, целевая функция которых содержит только положительны
- 17. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Пример.
- 18. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Пример. Приведем к задаче канонического вида (добавим фиктивные переменные)
- 19. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Пример. Приведем к задаче канонического вида (добавим фиктивные переменные)
- 20. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Условие задачи в матричном виде:
- 21. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Условие задачи в матричном виде: Определим ведущий столбец. У 4-х столбцов
- 22. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Условие задачи в матричном виде: Определим ведущий столбец. У 4-х столбцов
- 23. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Условие задачи в матричном виде: Определим ведущий столбец. У 4-х столбцов
- 24. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Условие задачи в матричном виде: Определим ведущий столбец. У 4-х столбцов
- 25. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Условие задачи в матричном виде: Определим ведущий столбец. У 4-х столбцов
- 26. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Условие задачи в матричном виде: Определим ведущий столбец. У 4-х столбцов
- 27. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 28. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ В остальных строках матрицы коэффициент при второй переменной д.б. =0 Такое
- 29. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 30. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 31. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Т.к. есть еще элементы вектора решений >0, то выполняем аналогичные шаги
- 32. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Т.к. есть еще элементы вектора решений >0, то выполняем аналогичные шаги
- 33. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Т.к. есть еще элементы вектора решений >0, то выполняем аналогичные шаги
- 34. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Т.к. есть еще элементы вектора решений >0, то выполняем аналогичные шаги
- 35. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Т.к. есть еще элементы вектора решений >0, то выполняем аналогичные шаги
- 36. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 37. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 38. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 39. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ
- 40. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Общий случай решения задач ЛП симплексным методом
- 41. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ 1) Мат.модель приводят ко 2-ой канонической форме, потом добавляют один шаг
- 42. Филиппова А.С., каф. ИТ, БГПУ Общий случай решения задач ЛП симплексным методом
- 44. Скачать презентацию









































Устный счет. 1 класс
Пересечение высот
Шар. Сфера
7. На сколько больше. На сколько меньше
Вычитание двузначных чисел с переходом в другой разряд
Задачи на построение
Логические головоломки
Решение задач на применение признаков подобия треугольников
Цифра 1. Посчитаем до 10
График линейной функции
Поверхности второго порядка
Модуль числа
Параллелограмм
Среднее арифметическое
Гамма-функция Эйлера
Параллельность прямой и плоскости. Лекция 5
Предмет стереометрии. Аксиомы стереометрии
График функции. Тест
Какими приемами можно повысить интерес учащихся к изучению линейной функции?
Графики функций максимума и минимума
Системы линейных алгебраических уравнений. Лекция 1
Теорема Пифагора. Урок 24
Решение уравнений. 6 класс
Найти точки экстремума функции
Свойства степени с целым показателем
Практическое применение площадей геометрических фигур
Угол и биссектриса
Тест Вписанные и описанные конусы