Содержание
- 2. Цели урока: систематизировать знания, умения, навыки учащихся по теме урока; совершенствовать навыки решения задач; воспитание информационной
- 3. Ход урока: Организационный момент. Актуализация знаний. Решение задач на готовых чертежах. Подведение итогов. Домашнее задание.
- 4. Закончить предложения: Сумма углов треугольника равна … .Треугольник, у которого есть прямой угол, называется … .Гипотенузой
- 5. Сумма углов треугольника равна … . Треугольник, у которого есть прямой угол, называется … . Гипотенузой
- 6. Угол, смежный с внутренним углом треугольника, называется … Внешний угол треугольника равен В треугольнике против большего
- 7. Каждая сторона треугольника меньше … . Сумма двух острых углов прямоугольного треугольника равна … Катет прямоугольного
- 8. Решение задач
- 9. Решение задач
- 10. Решение задач
- 11. Таблица ответов к задачам
- 13. Скачать презентацию










Простейшие преобразования графиков
Геометрический и физический смысл производной. Решение задач
Ломаная. Многоугольники
Виконай завдання Питайлика
Состав числа 6 (тренажер)
Сравнение чисел
Применение комбинаторики и бинома Ньютона в теории вероятности
Задачи с экономическим содержанием. Часть 1
Натуральные и целые числа
Натуральные и целые числа, арифметические действия над ними
Функция. Свойства функции
Длина ломанной
Автор: С.А.Данилова учитель математики ГБОУСОШ№625 с углубленным изучением математики Невского района Санкт-Петербурга им. Героя Р
Математика и я
Математическая статистика
Устный счёт. 5 класс
Вычисление объемов многогранников
Вычисление площадей и объемов. Лекция №5
Задания 15 и 4
Теория вероятностей и математическая статистика
Контрольная работа по математике. Двузначные числа
Запись решения задачи по действиям
Понятие интеграла
Обратные тригонометрические функции
Подготовка к ГИА. Задания
Консультация: задания с развёрнутым ответом
Сравнение чисел.Часть 3. Урок 34
Классификация видов моделирования систем