Содержание
- 2. Два неравенства f1(x)>g1(x) и f2(x)>g2(x) или два уравнения f1(x) = g1(x) и f2(x) = g2(x) называются
- 3. Неравенства (уравнения) называются равносильными на Х, если множество решений этих неравенств (уравнений) совпадают
- 4. Определение 1. Уравнения, имеющие одно и то же множество корней, называются равносильными
- 5. Например: Уравнения 9x-5=5x+3 и 4x=8 равносильны, так как каждое из них имеет только один корень x=2.
- 6. Из определения равносильности уравнений следует, что два уравнения равносильны, если каждый корень первого уравнения является корнем
- 7. Преобразования уравнений: Любой член уравнения можно переносить из одной части в другую, изменив его знак на
- 8. Однако, не при любом преобразовании уравнение заменяется на равносильное. Например: При возведении в квадрат обеих частей
- 9. Определение 2. Если все корни первого уравнения являются корнями второго уравнения, то второе уравнение называется следствием
- 10. Из этого определения и определения равносильности уравнений следует: Если два уравнения равносильны, то каждое из них
- 11. Примеры равносильных уравнений и неравенств
- 12. Перенос членов уравнения (неравенства) из одной части в другую Уравнения 4х – 3 = 2х +
- 13. Умножение или деление обеих частей уравнения(неравенства) на одно и то же число ,отличное от нуля. Уравнения
- 14. Замена части уравнения (неравенства) тождественно равным ему выражением Уравнения х2 +3х = 0 и х (х+3)
- 15. Решить уравнение √х = х – 2 (1) х = (х – 2)2 (2) х =
- 16. Установить, какое из двух уравнений является следствием другого уравнения
- 18. Скачать презентацию















Геометрическое место точек. 7 класс
Периметр прямоугольника. Площадь прямоугольника. Путь. (5 класс)
Презентация на тему Осевая и центральная симметрия (8 класс)
Сравнение групп предметов. Свойства предметов (1 класс)
Центральная симметрия относительно точки
Закон больших чисел и предельные теоремы
Сравнение предметов по некоторой величине без её измерения: выше - ниже, шире - уже
Выборка. Обобщение введенных понятий
Задания с фигурами
Через точку А провести профильную прямую ВС, равнонаклоненную к плоскости П1 и плоскости П2. (задача 20)
Тренировочные задания В2 (графическое представление данных)
Линейная функция. Построение графика функции у= 2х-1
Математика в архитектуре
28.09
Среднее арифметическое. Среднее значение величины
Задания № 6 и 11 в ЕГЭ 2022 профильного уровня, прототипы и методические рекомендации по решению
Тригонометрические уравнения, системы, неравенства
Квадратные неравенства. Тест
Презентация на тему Уравнение прямой на плоскости (9 класс)
Методы решения систем линейных алгебраических уравнений
Методология и методы в статистике
Определенный интеграл
Синус, косинус и тангенс угла
Introduction to probability
Применение производной к исследованию функции и построению графика
Презентация по математике "Флеш - анимация на уроках математики в начальной школе" -
Системы случайных величин
Сложение, вычитание многочленов и умножение на одночлен