Содержание
- 2. Устная работа
- 3. Как обозначают и сравнивают углы
- 5. Задание № 1 AOB – развёрнутый; MNK – тупой; CDE – острый; XYR – прямой. Сравните
- 6. Домашнее задание: § 17, уч. № 266, № 270; В1 - найти в учебнике математики картинку
- 8. Отчёт по итогам исследовательской работы Самый точный метод сравнения – Самый неточный метод сравнения – ?
- 9. Отчёт по итогам исследовательской работы Самый точный метод сравнения – Самый неточный метод сравнения – с
- 11. Скачать презентацию








Графики линейных функций
Отношение. Пропорция
Веселая математика
Презентация на тему Доли. Обыкновенные дроби (5 класс)
Решение задач в целых числах
Теория погрешностей
Функции многих переменных
Плоские деревья и числа Каталана
Тренажер Состав числа
Выделение целой части из неправильной дроби и представление смешанной дроби в виде неправильной
Число и цифра 5
Число и цифра 7
Интерполяция функций
Новогодняя викторина Я люблю математику I тур Арифметический
Анимированный плакат Цифры – прописи
Перпендикулярность прямой и плоскости
Куб
Приёмы умножения числа 2
координаты вектора
Решение задач
Функции и их графики
Квадратичная функция (8 класс)
Кристаллография. Вывод 32 точечных групп симметрии в обозначениях по шенфлису. Трансляционные элементы симметрии
Интерактивные Крестики-нолики. Задачи на готовых чертежах. Сумма углов треугольника
Контрольная работа. Логарифм, логарифмическая функция
Подумай. Вопросы. Тесты
Счет и вычисления основа порядка в голове. (Песталоцци)
ОГЭ - 9 класс