Содержание
- 2. Повторение А В Точку А назовем началом отрезка, точку В – концом отрезка и будем считать,
- 3. Повторение С Условимся, что любая точка плоскости также является вектором, у которого начало и конец совпадают.
- 4. А В К Повторение
- 5. КОЛЛИНЕАРНЫЕ ВЕКТОРЫ К Ненулевые векторы называются коллинеарными, если они лежат либо на одной прямой, либо на
- 6. СОНАПРАВЛЕННЫЕ ВЕКТОРЫ Два ненулевых коллинеарных вектора, называются сонаправленными, если они одинаково направлены
- 7. СОНАПРАВЛЕННЫЕ ВЕКТОРЫ Нулевой вектор не имеет направления. Условимся считать, что нулевой вектор сонаправлен с любым вектором.
- 8. ПРОТИВОПОЛОЖНО НАПРАВЛЕННЫЕ ВЕКТОРЫ Два ненулевых коллинеарных вектора, называются противоположно направленными, если они направлены в противоположные стороны
- 9. РАВНЫЕ ВЕКТОРЫ Два вектора называются равными, если они сонаправлены и их длины равны
- 10. №779 В тетрадь длины противоположных векторов равны
- 11. В тетрадь №781
- 13. Скачать презентацию










Первый признак равенства треугольников. Теорема
Вычитание и сложение чисел
Квадратные уравнения ax +bx+c=0
Виды углов.Измерение углов
Решение дробно-рациональных уравнений. Урок 2
Решение квадратных уравнений
Арккосинус, арксинус, арктангенс и арккотангенс
Десятичные дроби
Величины. Масса (1 класс)
Многоугольники в нашей жизни
Морской бой
Конструктор (2)
Четырёхугольник
Вычитание дроби из целого числа (урок 116)
Линейное программирование. (Лекция 1)
Составление переводной работы по алгебре в формате ЕГЭ, 2017-2018 учебный год
Открытый банк заданий по математике
Презентация на тему Счет от одного до десяти
Умножение и деление натуральных чисел. Устный счет
Презентация на тему Подобные слагаемые
Золотое сечение. Витрувий
Как построить график функции y=f(x)+m, если известен график функции y=f(x)
Домашняя самостоятельная работа
Расчёт надёжности систем с использованием экспоненциального закона распределения функции надёжности
теория вероятностей задачи
Теорема Пифагора
Игра Счастливый случай. Внеклассное мероприятие по математике
Задача №1. Лабораторная работа №5