Волшебная страна математики: основы математики для детей 5-6 лет

Содержание

Слайд 2

Проблема

Детям 5-6 лет скоро предстоит пойти в школу. Но многие первоклассники в

Проблема Детям 5-6 лет скоро предстоит пойти в школу. Но многие первоклассники
начале обучения испытывают трудности при изучении математики. Поэтому мы решили разработать пособие, которое поможет овладеть элементарными математическими представлениями, необходимыми для успешного усвоения школьной программы.

Слайд 3

Цель

Формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством занимательного математического

Цель Формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством занимательного математического материала.
материала.

Слайд 4

Задачи

Развивать интерес к математике у дошкольников.
Способствовать развитию мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение,

Задачи Развивать интерес к математике у дошкольников. Способствовать развитию мыслительных операций (анализ,
логического мышления и креативности мышления (умение гибко, оригинально мыслить);
Способствовать стремлению к достижению положительного результата, настойчивости и находчивости;
Формирование базисных математических представлений, речевых умений.

Слайд 5

Ожидаемые результаты

В результате обучения дети должны знать: • графическое изображение чисел от 1

Ожидаемые результаты В результате обучения дети должны знать: • графическое изображение чисел
до 6; • порядковый счет в пределах 10; • предшествующее число, последующее, числа-соседи, предпоследнее, последнее; • состав чисел от 2 до 10; • счет в пределах 10 без операциями над ними. • знаки (+), (-), (=), (>), (<), неравно. • геометрические фигуры: плоские - треугольник, круг, квадрат, прямоугольник, овал, многоугольник; объемные – куб, кирпичик, пирамида, шар, пластина. • вершины, стороны, углы фигур;

Слайд 6

Уметь: • считать от 1 до10 и от 10 до 1; • находить и

Уметь: • считать от 1 до10 и от 10 до 1; •
сравнивать числа – соседи; • решать простейшие арифметические задачи, используя знаки (+), ( -), (=) • подбирать и группировать предметы по 2-3 признакам; • правильно использовать предлоги: в, на, над, под, за, перед, между, от, к; • сравнивать предметы по различным признакам: размер, форма, высота, длина, ширина, толщина; • использовать линейку для измерения длины, высоты, ширины предметов; • измерять длину отрезков, записывать их значение в сантиметрах; • решать математические загадки, ребусы, головоломки.

Слайд 7

Описание продукта проектной деятельности

Продуктом проектной деятельности является тетрадь по математике «Волшебная

Описание продукта проектной деятельности Продуктом проектной деятельности является тетрадь по математике «Волшебная
страна математики: основы математики для детей 5-6 лет». Наша тетрадь состоит из 32 занятий. Каждое занятие включает в себя различные задания, в ходе выполнения которых, ребенок узнает цифры, состав числа, научится решать простейшие задачи, так же познакомится с простейшими геометрическими фигурами.

Слайд 8

Занятие 15
1. Сколько цветочков нужно облететь пчелке? Раскрась цветочки.
2. Сколько предметов ты

Занятие 15 1. Сколько цветочков нужно облететь пчелке? Раскрась цветочки. 2. Сколько
видишь на картинках? Закрась нужную цифру.

Слайд 9

3. У Кати в корзинке было 2 гриба. У дороги она нашла

3. У Кати в корзинке было 2 гриба. У дороги она нашла
ещё 2 гриба. Сколько грибов стало у Кати в корзинке?
4. Раскрась второе яблоко слева.

Слайд 10

5. Какие геометрические фигуры ты видишь на картинке? Заштрихуй их по образцу.

5. Какие геометрические фигуры ты видишь на картинке? Заштрихуй их по образцу. 6. Нарисуй недостающие фигуры.

6. Нарисуй недостающие фигуры.

Слайд 11

7. Бабушка собрала ягоды. Одинаково ли ягод в корзинах? Обведи зелёным цветом

7. Бабушка собрала ягоды. Одинаково ли ягод в корзинах? Обведи зелёным цветом знак равенства.
знак равенства.

Слайд 12

Занятие 19
1. Сколько утят плывет за мамой уткой? Помоги им доплыть до

Занятие 19 1. Сколько утят плывет за мамой уткой? Помоги им доплыть
мамы, соединив утят с ней и обходя все препятствия.
2. Вставь пропущенные цифры.

Слайд 13

3. Какая цифра должна быть в кружочке? Вырежи и вклей её.
4.

3. Какая цифра должна быть в кружочке? Вырежи и вклей её. 4.
Из каких фигур состоит эта кошка? Попробуй повторить её.

Слайд 14

5. Раскрась соответствующим цветом указанное число шариков. 1 – синим; 2 –

5. Раскрась соответствующим цветом указанное число шариков. 1 – синим; 2 –
красным; 3 – желтым; 4 – зеленым.
6. Сколько грибов к корзинке? Вырежи и вклей цифры.

Слайд 15

7. На поляне ходят 4 ёжика, и летает столько же бабочек. Одна

7. На поляне ходят 4 ёжика, и летает столько же бабочек. Одна
бабочка улетела? Сколько бабочек осталось?

Слайд 16

Занятие 27
1. Посчитай, сколько рыбок плывет в правую сторону, а сколько в

Занятие 27 1. Посчитай, сколько рыбок плывет в правую сторону, а сколько
левую? Сколько всего рыбок живёт в аквариуме? Покажи стрелочкой направление, куда плывет каждая рыбка.
2. Дорисуй в каждой тарелочке на одно яблоко больше по сравнению с предыдущим.

Слайд 17

3. В каком домике живет лягушка: в квадратном, круглом или треугольном?

3. В каком домике живет лягушка: в квадратном, круглом или треугольном?

Слайд 18

4. Найди правильное решение. В корзине лежит одно яблоко и пять груш.

4. Найди правильное решение. В корзине лежит одно яблоко и пять груш.
Сколько всего фруктов в корзине.
5. Выполни сложение и соедини с нужным равенством.

Слайд 19

6. Помоги ёжику собрать грибочки в корзинку с нужной цифрой. Реши примеры

6. Помоги ёжику собрать грибочки в корзинку с нужной цифрой. Реши примеры
и раскрась грибочки: с суммой 4 одним цветом, с суммой 5 другим цветом.

Слайд 20

7. Назови, каких фигур не хватает в домино? Вырежи и приклей фигуры

7. Назови, каких фигур не хватает в домино? Вырежи и приклей фигуры нужного цвета и формы.
нужного цвета и формы.
Имя файла: Волшебная-страна-математики:-основы-математики-для-детей-5-6-лет.pptx
Количество просмотров: 53
Количество скачиваний: 0