Содержание
- 2. Дидактическая цель Применение полученных знаний, умений и навыков в процессе выполнении самостоятельной вычислительной работы. Знать: –
- 3. Действия над событиями Сумма: А + В выполняется тогда, когда происходит хотя бы одно из этих
- 4. Теоремы сложения вероятностей Вероятность суммы событий А + В определяется следующей формулой: Р(А + В) =
- 5. Теорема умножения вероятностей Если события независимы, то вероятность произведения событий А ∙ В определяется следующей формулой:
- 6. Вопросы к теме 1. Чему равна вероятность суммы двух несовместных событий? Сумме вероятностей этих событий. 2.
- 7. Вопросы к теме 5. Чему равна вероятность произведения двух независимых событий? Равна произведению вероятностей этих событий.
- 8. Задача № 1 В урне 5 черных и 6 белых шаров. Случайным образом вынимают 4 шара.
- 9. Задача № 1 В урне 5 черных и 6 белых шаров. Случайным образом вынимают 4 шара.
- 10. Решение: Решим задачу по формуле классического определения вероятности: Найдем число равновозможных исходов. Рассмотрим испытание: всего 11
- 11. Решение: а) Рассмотрим событие A - из 4-х выбранных шаров окажется 2 белых шара. Значит, среди
- 12. событие A - из 4-х выбранных шаров окажется 2 белых шара Пусть m1 – число способов
- 13. Решение: б) Событие В - из 4-х выбранных шаров окажется меньше чем 2 белых шара Это
- 14. B1 - среди вынутых шаров только один белый и 3 черных Вероятности событий B1 и B2
- 15. B1 - среди вынутых шаров только один белый и 3 черных m1 – число способов выбрать
- 16. B2 - среди вынутых шаров нет ни одного белого, все 4 шара черные Найдем вероятность события
- 17. в) C – среди вынутых шаров хотя бы один белый. Здесь событие C определяется словами "хотя
- 18. C – среди вынутых шаров хотя бы один белый Проще сначала найти вероятность противоположного события и
- 19. Задача № 2 Устройство состоит из трех независимых элементов, работающих в течение времени Т безотказно соответственно
- 20. Задача № 2 Дано: р1 = 0.851 - вероятность работы 1 элемента p2 = 0.751 -
- 21. Решение: Дано сложное испытание – работа устройства, состоявшего из 3-х элементов. Введем элементарные события: Bi –
- 22. Bi – i-ый элемент не выходит из строя Выразим А, через элементарные события: Определим вероятности элементарных
- 23. P(B1) = 0.851, P(B2) = 0.751, P(B3) =0.701 Вi и - противоположные события. Сумма вероятностей этих
- 24. Решение: Учитывая независимость элементов устройства, несовместимость событий применим теоремы сложения и умножения вероятностей: Вычислим вероятность события
- 25. б) B – за время Т выходит из строя хотя бы один элемент. Событие определяется словами
- 26. Выполнение индивидуального задания в 34 вариантах Практическая работа № 2 по теме «Вычисление вероятностей сложных событий»
- 27. Индивидуальное задание № 2 Вычисление параметров Значения параметров вычислить по следующим формулам: , где V –
- 28. Индивидуальное задание № 2 Вычисление параметров Например: V = 6 – номер варианта, тогда p1 =
- 29. Вопросы к теме 1. Чему равна вероятность суммы двух несовместных событий? 2. Чему равна сумма вероятностей
- 30. Домашнее задание Задача В первой урне K белых и L черных шаров, а во второй урне
- 32. Скачать презентацию





























Определенный интеграл. Пример 2. Лекция
Логарифмическая линейка
Скалярное произведение векторов
Трапеция
Арифметический пейзаж
Презентация на тему Касательная к окружности
Qeyri stasionar qaz dinamikasi. Tənliyinin riyazi modelinin. Qurulmasi
Умножение числа 4
Задачи на нахождение двух чисел по их сумме и разности
Математический справочник Наш рабочий посёлок Коченёво в числах и величинах
Логарифмы
Решение задач на t°С воздуха и АД
Алгоритм решения уравнений
Теорема синусов и косинусов
Скрипт параллелограм
Нахождение неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого
Загадки о цифрах
Роль и место математики в современном мире. Пределы, их свойства (лекция 1)
Коэффициенты квадратного уравнения
Функция у=log ах, ее свойства и график
Теорема Пифагора
Практические задания на применение формул сокращённого умножения
Презентация на тему Деление и дроби (5 класс)
Работа по формированию математических понятий
Нумерология. Пифагор
Числото шест
Наибольшие и найменьшее значение функции
Презентация по математике "Флеш - анимация на уроках математики в начальной школе" -