Содержание
- 2. Повторим правило вычитания целых чисел. 2-7=2+(-7)=–5 Чтобы из одного числа вычесть другое, можно к уменьшаемому прибавить
- 3. №765 абг а)-256+181= -75 -(256-181)= б)-352-204= -556 -352+(-204)= г)154-(-138)= 292 154+138= Решаем по правилу! а) номер
- 4. №766 аб а)20+(–15)–(–6)= 11 20+(–15)+6= Заменяем вычитание на сложение, а вычитаемое меняем на противоположное. б)10–20–(–40)= 10+(–20)+40=
- 5. №767 бге б)–13–8+13= –8 Заменяем вычитание на сложение, а вычитаемое меняем на противоположное. г)5–13+8= 13+(–13)= 5+(–13)+8=
- 6. №768аг 3-c, при с=7 –4 3–7= 3-c, при с=–5 3+5= 3–(–5)= 8 х-у, при х=–3, у=–13
- 8. Скачать презентацию





Практическая работа на целочисленное деление
Математическая модель круга общения человека в течение жизни
Виды углов.Измерение углов
Метод контрольных вопросов
Показательные функции
Презентация на тему Квадратичная функция: построение графика
Деление с остатком
Ягодки для Маши
Параллельные прямые
Основы линейной алгебры
Сложение вида +2 +3
Презентация на тему Тренажер по формулам сокращенного умножения
Логические и традиционные головоломки
Математика. Управление социальными системами. Математический анализ. Дифференцирование функции одной переменной
Примеры комбинаторных задач
Математический кросс. Меры длины
Измерение углов. Транспортир
Векторная алгебра
Сложение дробей
Прямые на плоскости. Задачи 6 и 7
Произведение вектора на число
28.09
Основные тригонометрические формулы
Множество и его элементы
Функциональное зонирование
Понятие площади и свойства (8 класс)
Задачи на призму
Презентация на тему Десятичные дроби и действия над ними