Содержание
- 2. Заполните схему 72 8 30 80 150 15 : 9 + 22 ▪ 5 : 10
- 3. 90 60 120 45 9 63 + 30 : 2 - 15 : 5 ▪ 7
- 4. 1, 4, 7, 10… 0, 1, 2, 3… 1, 2, 3, 4… Найдите среди предложенных рядов
- 5. 14, 26, 84, 97, 105… 25, 38, 45, 73, 22… 215, 96, 58, 36, 12… Укажите
- 6. 3 км 10 м 3 км 10 м = 3 000 м 3 км 10 м
- 7. 5 ч 5 ч = 300 мин 5 ч > 300 мин Выберите правильный ответ, сравнив
- 8. 5 555 > 55 555 322 > 325 3 624 Найдите и исправьте ошибки 15 024
- 10. Скачать презентацию







Интерактивный тренажер Царевна-лягушка. Математика 1 класс. Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание с числом 0
Вероятностные задачи
Дом дружбы народов. II региональный турнир по ментальной арифметике. Ижевск 2018
Презентация на тему Математическое моделирование и проектирование
Численные методы решения СЛАУ (часть 1)
Системы обыкновенных дифференциальных уравнений
Какую прямую называют координатной?
Прогрессии в окружающей нас жизни
Множества и операции над ними
Понятие функции. Свойства функции
Производные функции нескольких переменных (часть 1)
Частные производные и дифференциалы высших порядков
Основное свойство дроби. Сокращение дробей
Модели решения функциональных и вычислительных задач. Методы и технологии моделирования
Линейная функция. Построение графика функции у= 2х-1
Арифметический квадратный корень. Самостоятельная работа
Домашняя самостоятельная работа
Треугольники
Своя игра (2)
Объёмы геометрических тел
Обобщение по 3-м формулам сокращенного умножения
Великие математики древности
Решение задач на движение в противоположных направлениях
Синус, косинус и тангенс угла
Угол. Измерение углов
Логарифмическая функция, ее свойства и график
Путешествие в страну Геометрию
Станция Игровая. Занимательная математика