Содержание
- 2. Хто є учасниками освітнього процесу?
- 3. Хто є учасниками освітнього процесу? Учні Батьки Вчителі Адміністрація Технічні працівники Бібліотекар Медична сестра Психолог
- 4. Яка роль кожного учасника освітнього процесу? Учні Батьки Вчителі Адміністрація Технічні працівники Бібліотекар Медична сестра Психолог
- 5. Уявіть, що у нашому закладі відсутні технічні працівники. Які будуть наслідки і до чого це може
- 6. Кожний працівник, який є у нашій школі дуже важливий і заслуговує на повагу. Вчителі - Бібліотекар
- 7. Загадки Стоїть будинок: Хто в нього увійде, Той знання знайде. Хто скликає на урок? То гучний
- 8. Загадки Дуже я потрібна всім — І дорослим, і малим. Всіх я розуму учу, А сама
- 9. Наш клас Скільки всього учнів у вашому класі? Скільки дівчаток у класі? Скільки хлопчиків у класі?
- 10. Якості, якими повинен володіти сучасний вчитель Сучасний вчитель професіонал Ініціативність і гнучкість, Творчість, Чесність і сумлінність,
- 11. Якості, якими повинен володіти сучасний вчитель 22,20,21,1,3,7,6,16,11,3,12,22,23,31. 23,7,21,20,12,18,18,33. 28,7,22,18,12,22,23,31. 20,19,3,1,4,1. 19,2,34,8,15,23,11,3,18,12,22,23,31. 6,19,2,21,19,23,1.
- 12. Якості, які повинні мати учні Знайти 6 слів
- 13. Якості, які повинні мати учні
- 14. Домашнє завдання Опрацювати презентацію.
- 16. Скачать презентацию













Биофизика и ее место в естествознании. Физическая сущность методов диагностики, применяемых в медицине и ветеринарии
Макроаденома гипофиза. Задача
Мыс алмасуының бұзылуы. Гепато-церебральдық дистрофия.(Вильсон-Коновалов ауруы)
Вакцинация детей с аллергией
Санитарно-гигиенические требования к условиям организации работы детей с компьютером
Критические нарушения жизнедеятельности у хирургических больных
Формирование воздушной струи в коррекционной работе по преодолению нарушений звукопроизношения
Первая медицинская помощь при тепловом и солнечном ударе
Классификация медицинских отходов
Заболевания крови
Сосудистый шов
Гнойничковые заболевания кожи
Гипофиздің аденомасы
PP_9_tema
Аномия. Депрессия
Стоп ВИЧ/СПИД
Послеоперационный период
Основные методы лучевой диагностики (рентгенодиагностика, КТ, радионуклидная диагностика)
Методы врачебно-педагогической оценки влияния лечебной физической культуры
Особенности развития огранов дыхания у детей
Азық-түлік кәсіпорындары жұмысшыларын гигиеналық бағытта оқыту
Морфология неопухолевых лимфаденопатий
Патогенез СПИДа человека
Тыртықтар. Жіктелуі
Введение в курс фармакологии
Хирургическая анатомия поджелудочной железы
Phylogentic disorders of skeletal system
ОТХАРКИВАЮЩИЕ ЛС (лекция №3)