Содержание
- 2. Организационные моменты Занятие длится около 2,5 – 3 часа На вопросы буду отвечать в конце вебинара
- 3. Правила поведения на вебинаре: Ссылки и спам запрещены Вопросы задавать и писать в чате в корректной
- 4. Программа первого занятия: Что такое биокоррекция и как её применяют при восстановлении детей с РАС Какие
- 5. Для кого это вебинар Для родителей детей с РАС: - которые хотят разобраться в причинах РАС
- 6. Готовы начать?
- 7. Приготовьте ручку и тетрадь
- 8. Давайте знакомиться: Татьяна Лепина - восстановила свою дочь из РАС с помощью биокоррекии. Дочь полностью здорова,
- 9. С 2012 года веду родительские группы, где помогаю другим ввести биокоррекцию для своих детей и пройти
- 10. Что такое биокоррекция и как её применяют при восстановлении детей с РАС
- 11. Основной принцип биомедицины - убираем всё ненужное, все факторы, которые повреждают наш организм и вводим всё,
- 12. ARI - Научно-исследовательский Институт по изучению инновационных методов лечения аутизма. Основан в 1967 году доктором Бернардом
- 13. ARI –занимался изученем причин аутизма и поиском методов устранения этих причин. . Направление деятельности ARI
- 14. Открытия сделанные ARI Отравление ртутью. Хелирование. Непереносимость глютена и казеина. БГБК диета. Нарушение фолатного цикла. Ввод
- 15. Оксидативный стресс. Антиоксиданты. Вирусная загрузка. Противовирусный протокол. Бактериальная загрузка. Комплекс добавок для подавления бактерий. Грибковая загрузка
- 16. В результате: Терапии работают, есть улучшения, но ребенок остается аутистом. Теория “Черных лебедей” Насима Талеба -
- 17. Изобретенное наполовину. Существует категория объектов, которые мы можем назвать полуизобретенными, и превращение подобного объекта в изобретение
- 18. Метаболические и биохимические Генетика Эпигенетика (мутации и генетическая предрасположенность) Органические повреждения Факторы, которые повреждают мозг ребёнка
- 19. Нарушение усвоения питательных веществ Дефицит питательных веществ - витаминов и микроэлементов Воспаления, и нейровоспаления в том
- 20. Генетика и эпигенетика - это две области, которые изучают генетический материал конкретного организма. В генетике изучены
- 21. “Эпи” - от греческого “над”, “сверху”. Эпигенетика - это своего рода “над” генетика. На ДНК (и,
- 22. необратимы затрагивают изменения первичной структуры ДНК Генетические изменения Эпигенетические изменения: обратимы не затрагивают изменения первичной структуры
- 23. Матрица здоровья
- 24. Чтобы организм включил механизм самовосстановления, наша задача - заполнить всю матрицу здоровья. Все потребности удовлетворить. Все
- 25. 1) Безопасным способом для организма. Безмедикаментозным, без синтетических БАДов, через натуральное питание. 2) Так, чтобы не
- 26. Врач с 25 летним стажем работы. Невролог, рефлексотерапевт, апитерапевт, мануальный терапевт. Работал в нейрохирургическом отделении, заведующим
- 35. Расскажите пожалуйста, как вам понравился сегодняшнее занятие. Что нового узнали? Какие открытия для себя сделали?
- 36. 30 июня стартует новый поток мастер-группы “Аутизм: метод восстановления”.
- 37. Обучение 5 месяцев. Что будет в нашей мастер – группе?
- 38. Обучение 5 месяцев. Еженедельный вебинар, где рассказываю вам, что нужно делать, последовательно по шагам. Один вебинар
- 39. Обучение 5 месяцев. Еженедельный вебинар, где рассказываю вам, что нужно делать, последовательно по шагам. Один вебинар
- 40. Обучение 5 месяцев. Еженедельный вебинар, где рассказываю вам, что нужно делать, последовательно по шагам. Один вебинар
- 41. Обучение 5 месяцев. Еженедельный вебинар, где рассказываю вам, что нужно делать, последовательно по шагам. Один вебинар
- 42. Обучение 5 месяцев. Еженедельный вебинар, где рассказываю вам, что нужно делать, последовательно по шагам. Один вебинар
- 43. Обучение 5 месяцев. Еженедельный вебинар, где рассказываю вам, что нужно делать, последовательно по шагам. Один вебинар
- 44. Обучение 5 месяцев. Еженедельный вебинар, где рассказываю вам, что нужно делать, последовательно по шагам. Один вебинар
- 45. Обучение 5 месяцев. Еженедельный вебинар, где рассказываю вам, что нужно делать, последовательно по шагам. Один вебинар
- 46. Обучение 5 месяцев. Еженедельный вебинар, где рассказываю вам, что нужно делать, последовательно по шагам. Один вебинар
- 47. Обучение 5 месяцев. Еженедельный вебинар, где рассказываю вам, что нужно делать, последовательно по шагам. Один вебинар
- 48. Пакет “Слушатель” Пакет “Базовый” Пакет VIP Есть 3 программы участия:
- 49. Пакет “Слушатель” Пакет “Базовый” Пакет “VIP” 4 месяца обучающая программа Участие в еженедельных вебинарах Записи вебинаров
- 50. Пакет “Слушатель” Пакет “Базовый” Пакет “VIP” 4 месяца обучающая программа Участие в еженедельных вебинарах Записи вебинаров
- 51. 22 400 р. 20 % 35 200 р. 96 000 р. 15 % 10 % 5
- 52. Пакет “Слушатель” Пакет “Базовый” Пакет “VIP” 4 месяца обучающая программа Участие в еженедельных вебинарах Записи вебинаров
- 53. Сегодня бонус для первых пяти оплативших курс: моя 40-минутная консультация
- 54. Для всех, кто оплатит во время вебинара в подарок Курс “Психология восстановления” в записи.
- 55. На участие в группе есть беспроцентная рассрочка банка
- 56. Если не знаете, как оплатить или у вас есть вопросы по группе, переходите по кнопке ниже,
- 57. Программа второго занятия Разберем, как составить программу биокоррекции при аутизме с помощью натуральных продуктов. Выступит Мажов
- 59. Скачать презентацию
























































Правила поведения с человеком, находящимся в состоянии шока
Операции при пороках сердца
Анатомия и физиология кожи
Межлабораторные сравнительные испытания
Острая сердечная недостаточность
Современное представление о физиологии лимфотока и методы его изучения
Қатерлі ісіктердің лимфа түйіндеріндегі метастаздары
Силикоз
Травма живота 4 и 5 к
Причины травматизма в старшем школьном возрасте и пути их предотвращения
Интубация трахеи
Физиология набора и потери жировой ткани
Как надевать, носить, снимать и утилизировать маску
ЭКГ при инфаркте миокарда
Психологиялық зерттеу әдістері
Мал шаруашылығында эмбриондарды тасымалдау әдісі пәні бойынша
Врожденные хирургические патологии лица и полости рта
Формирование адекватного восприятия радиационного риска
Обеспечение медицинских организаций системы здравоохранения квалифицированными кадрами
Болезнь Шейермана-Мау – юношеский кифоз. Болезнь Кальве
Колібактеріоз. Визначення хвороби
Патофизиология гипофиза
Фибрилляция предсердий
Сидром Дауна
Модель основного стоматологического обслуживания населения по ВОЗ. (Лекция 5)
Гипоксемическая ДН
Система крови
Актуальные аспекты заболевания ботулизмом. Медсестринский процесс