Двигательный режим и его значение

Слайд 2

Правильная двигательная активность человека.

Определение оптимального режима двигательной активности для различного возрастного контингента

Правильная двигательная активность человека. Определение оптимального режима двигательной активности для различного возрастного
и внедрение его в быт людей уже давно относятся к ряду ближайших, особо актуальных проблем.

Слайд 3

В детстве

В детском возрасте двигательная
активность проявляется через
естественную биологическую потребность
организма в движениях.

В детстве В детском возрасте двигательная активность проявляется через естественную биологическую потребность
Основной
линией поведения ребенка в этот период
является игра. Задача взрослых в этой
ситуации- не стремления к движениям.
сдерживать его естественного

Слайд 4

Исследования гигиенистов свидетельствуют, что до 82 – 85%  дневного времени большинство учащихся

Исследования гигиенистов свидетельствуют, что до 82 – 85% дневного времени большинство учащихся
находится в статическом положении (сидя). Даже у младших школьников произвольная двигательная деятельность  (ходьба, игры ) занимает только 16 – 19% времени суток, из них на организованные формы физического воспитания приходится лишь 1 – 3 %. Общая двигательная активность детей с поступлением в школу падает почти на 50%, снижаясь от младших классов к старшим. Установлено, что двигательная активность в 9 – 10 классе меньше, чем в 6- 7 классе, девочки делают в сутки меньше шагов, чем мальчики; двигательная активность в воскресные дни больше, чем в учебные. Отмечено изменение величины двигательной активности в разных учебных четвертях. Двигательная активность школьников особенно мала зимой; весной и осенью она возрастает.

Исследования гигиенистов.

Слайд 5

Занятие физическими упражнениями.

Занятие физическими упражнениями  также вызывает  положительные эмоции, бодрость, создаёт

Занятие физическими упражнениями. Занятие физическими упражнениями также вызывает положительные эмоции, бодрость, создаёт
хорошее настроение. Поэтому становится понятным, почему человек, познавший “вкус” физических упражнений  и спорта , стремится к регулярным занятием ими.

Слайд 6

Двигательный режим.

Начинать день в любом возрасте необходимо с утренней зарядки, которая облегчит

Двигательный режим. Начинать день в любом возрасте необходимо с утренней зарядки, которая
переход от сна к бодрствованию.
Помимо зарядки к физическому воспитанию относятся игры на свежем воздухе.
Обратите особое внимание на плавание, лыжный спорт, велоспорт и другие секции в зависимости от склонностей ре­бенка. Хорошо дисциплинируют командные игры: волейбол, баскетбол, футбол.