Слайд 2МОЯ ИСТОРИЯ
- с детства на диете
- что реально сработало (осознание неэффективности
![МОЯ ИСТОРИЯ - с детства на диете - что реально сработало (осознание](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/965723/slide-1.jpg)
переедания)
- снять все ограничения (жизнь заставит) - минесотский эксперимент
- работа в центре и осознанное питание
- с конфетами ничего не срабатывало (вкусовая глухота, инсулинорезистентность, генетическая предрасположенность)
Три веские причины расставания со сладостями: разрушение здоровья и красоты, растрата финансов, заторможенность развития
Слайд 3ПОЧЕМУ ЭТО ДАЛО МНЕ
ПИЩЕВУЮ СВОБОДУ
- Я стала лучше чувствовать вкус пищи
![ПОЧЕМУ ЭТО ДАЛО МНЕ ПИЩЕВУЮ СВОБОДУ - Я стала лучше чувствовать вкус](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/965723/slide-2.jpg)
и опираться на ощущения голода и сытости
- Вес перестал набираться даже, если были переедания
- Я получила лучший контакт со своими чувствами и желаниями ( нечем было заесть ☺)
Слайд 4ГОЛЛАНДСКИЙ ОПРОСНИК ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ
Иногда -1
Очень редко -2
Иногда -3
Часто -4
Очень часто 5
Кроме 31
![ГОЛЛАНДСКИЙ ОПРОСНИК ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ Иногда -1 Очень редко -2 Иногда -3 Часто](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/965723/slide-3.jpg)
вопроса
- ОГРАНИЧИТЕЛЬНЫЙ ТИП ПЕРЕЕДАНИЯ – 2,4
- ЭМОЦИОГЕННЫЙ ТИП ПЕРЕЕДАНИЯ – 1,8
- ЭКСТЕРНАЛЬНЫЙ ТИП ПЕРЕЕДАНИЯ – 2,7
Слайд 5ЧТО ДЕЛАТЬ?
- ОГРАНИЧИТЕЛЬНЫЙ ТИП
1. ПОНЯТЬ И ПРИНЯТЬ, ЧТО СЛАДКОЕ – МОЖНО! ВСЕГДА!
![ЧТО ДЕЛАТЬ? - ОГРАНИЧИТЕЛЬНЫЙ ТИП 1. ПОНЯТЬ И ПРИНЯТЬ, ЧТО СЛАДКОЕ –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/965723/slide-4.jpg)
НЕ ОГРАНИЧЕННО!
2. РАЗРЕШИТЬ СВОЕМУ ТЕЛУ БЫТЬ В ЛЮБОМ РАЗМЕРЕ (убрать из фокуса внимания внешнюю оценку)
3.НАЧАТЬ СЛУШАТЬ ВНУТРЕННИЕ СИГНАЛЫ ВМЕСТО ВНЕШНИХ УКАЗОК
- ЭМОЦИОГЕННЫЙ ТИП
1. ОТДЕЛИТЬ ОЩУЩЕНИЯ СЛАДКОГО ВКУСА от ФАНТАЗИЙ и ВОСПОМИНАНИЙ
2. РАЗВИВАТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ: принимать, выдерживать, называть и использовать эмоции себе во благо
3. ПОСТОЯННО ДЕРЖАТЬ В ФОКУСЕ СВОИ ИСТИННЫЕ ЖЕЛАНИЯ И ЦЕННОСТИ
- ЭКСТЕРНАЛЬНЫЙ ТИП
1. РАЗРАБОТАТЬ СВОИ ПРАВИЛА ОБРАЩЕНИЯ СО СЛАДКИМ
2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА
3. УВЕЛИЧЕНИЕ ДОЛИ ВНИМАНИЯ НАПРАВЛЕННОГО ВНУТРЬ СЕБЯ
4. ПРОРАБОТКА ЧУВСТВ ЗАВИСТИ И ЖАДНОСТИ
Слайд 6ДЛЯ ВСЕХ ТИПОВ ПЕРЕЕДАНИЙ
- ОПТИМИЗАЦИЯ РЕЖИМА СНА
- УВЕЛИЧЕНИЕ ПИЩЕВОГО РАЗНООБРАЗИЯ
- УВЕЛИЧЕНИЕ ДОЛИ
![ДЛЯ ВСЕХ ТИПОВ ПЕРЕЕДАНИЙ - ОПТИМИЗАЦИЯ РЕЖИМА СНА - УВЕЛИЧЕНИЕ ПИЩЕВОГО РАЗНООБРАЗИЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/965723/slide-5.jpg)
И РАЗНООБРАЗИЯ ЖИРОВ В РАЦИОНЕ
- НОРМАЛИЗАЦИЯ КИШЕЧНОЙ МИКРОФЛОРЫ
- УВЕЛИЧЕНИЕ ВРЕМЕНИ ПРЕБЫВАНИЯ НА СВЕЖЕМ ВОЗДУХЕ И ПОДВИЖНОСТИ
- УЛУЧШЕНИЕ КОНТАКТА С ТЕЛОМ ( минус стыд)
- РАБОТА С ТРЕВОЖНОСТЬЮ
Слайд 7СНИЗИТСЯ ЛИ ВЕС, ЕСЛИ Я УБЕРУ САХАР И СЛАДОСТИ ИЗ ПОВСЕДНЕВНОГО РАЦИОНА?
НЕ
![СНИЗИТСЯ ЛИ ВЕС, ЕСЛИ Я УБЕРУ САХАР И СЛАДОСТИ ИЗ ПОВСЕДНЕВНОГО РАЦИОНА? НЕ ФАКТ!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/965723/slide-6.jpg)
ФАКТ!
Слайд 8СЕКРЕТЫ ПЕРЕХОДА В БЕССАХАРНЫЙ РЕЖИМ
1. СНАЧАЛА НУЖНО СЕБЕ ПОЛНОСТЬЮ и БЕЗОГОВОРОЧНО РАЗРЕШИТЬ
![СЕКРЕТЫ ПЕРЕХОДА В БЕССАХАРНЫЙ РЕЖИМ 1. СНАЧАЛА НУЖНО СЕБЕ ПОЛНОСТЬЮ и БЕЗОГОВОРОЧНО](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/965723/slide-7.jpg)
СЪЕСТЬ ВСЕ СЛАДОСТИ МИРА И РАСТОЛСТЕТЬ ДО ПЛАНЕТАРНЫХ МАСШТАБОВ
2. ОСОЗНАТЬ, ЧТО СО СЛАДОСТЯМИ ТЫ ОДИН НА ОДИН
3. ОПИРАТЬСЯ НА ОЩУЩЕНИЯ ТЕЛА И ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЭНЕРГИЮ ЭМОЦИЙ И ЖЕЛАНИЙ ПО НАЗНАЧЕНИЮ
4. СВЯЗАТЬ БЕССАХАРНЫЙ РЕЖИМ С ОСНОВНЫМИ ЖИЗНЕННЫМИ ЦЕННОСТЯМИ
5. ОПИРАТЬСЯ НА ЗАБОТУ И УВАЖЕНИЕ К СЕБЕ
6. РАЗРАБОТАТЬ СОБСТВЕННЫЕ ПРАВИЛА
7. ПРИНЯТЬ СВОЮ ТЯГУ НА СЛАДОСТИ И НЕ ПЫТАТЬСЯ С НЕЙ БОРОТЬСЯ
8. ПРИНЯТЬ ПОСЛЕДСТВИЯ СЛАДКИХ ПЕРЕЕДАНИЙ СОХРАНЯЯ ЛЮБОВЬ И УВАЖЕНИЕ К СЕБЕ
9. ПРОВЕСТИ РЕВИЗИЮ СЕМЕЙНЫХ СЦЕНАРИЕВ И ТРАДИЦИЙ УПОТРЕБЛЕНИЯ СЛАДКОГО
10. ПОСТОЯННО ДЕРЖАТЬ В ФОКУСЕ СВОИ ОСНОВНЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ И ИСТИННЫЕ ЖЕЛАНИЯ
11. ПРИНИМАТЬ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА ПЕРЕД СОБОЙ НА ВСЮ ЖИЗНЬ И НЕ ЖДАТЬ ЧТО СРАЗУ ВСЁ БУДЕТ ПОЛУЧАТЬСЯ, ОТКАЗАТЬСЯ ОТ ИДЕИ СРЫВОВ – ПЕРЕЕДАНИЯ ЭТО НОРМА!