Слайд 2Интеллект
Интеллект (от лат. intellectus — понимание, познание) — обобщенная характеристика познавательных (когнитивных, умственных) способностей; способность к приобретению
и эффективному использованию знаний.
Слайд 3Интеллект
Рассматривая оценку умственных способностей, можно выделить несколько уровней, на которых такая оценка может
проводиться:
Предпосылки интеллекта — те базовые психические процессы, которые определяют общую успешность интеллектуальной деятельности: внимание, память, мышление, речь, скорость психических процессов и пр.
Кристаллизованный интеллект («база знаний») — результат образования и различных социальных влияний, приобретенных в ходе развития знаний и навыков.
Свободный (подвижный, текучий) интеллект — представляет собой интеллект в наиболее узком смысле этого понятия как способность решать мыслительные задачи, в большей степени характеризует биологические возможности нервной системы, чем полученное образование.
Слайд 4IQ
IQ (intelligence quotient) – это количественная оценка уровня интеллекта человека (коэффициент умственного развития): уровень интеллекта
относительно уровня интеллекта среднестатистического человека (такого же или среднего возраста)
Слайд 5Патология интеллекта
Патология интеллекта может быть врожденной и приобретенной:
Врожденная: умственная отсталость — врожденное или приобретенное
в раннем детстве (до 3 лет) состояние общего недоразвития психики с существенной недостаточностью интеллектуальных способностей. Критерием диагностики умственной отсталости является IQ<70.
Приобретенная: деменция — стойкая, малообратимая утрата ранее сформированного интеллекта в связи с различными заболеваниями головного мозга. Проявляется утратой ранее сформированных интеллектуальных и практических навыков, знаний, снижением общей продуктивности психической деятельности, изменением личности.
Слайд 6Интеллектуальная недостаточность
Интеллектуальная недостаточность (нарушение интеллекта, умственная отсталость) – это стойкое, необратимое нарушение
познавательной деятельности, вызванное органическим поражением головного мозга.
Слайд 7Причины умственной отсталости
Экзогенные причины умственной отсталости:
гипоксия плода и новорожденного;
травматические поражения плода;
нейроинфекции в раннем
возрасте;
тяжелые соматические заболевания в раннем возрасте;
тяжелые инфекционные заболевания, которые женщина перенесла во время беременности (грипп, краснуха и др.);
различные интоксикации при беременности;
врожденный сифилис и др.
Эндогенные причины умственной отсталости:
наследственность;
хромосомные аномалии;
несовместимость крови матери и плода;
нарушение белкового обмена в организме и др.
Слайд 8Степени тяжести умственной отсталости
В Международной классификации болезней 10-го пересмотра (МКБ-10) выделяется 4 степени тяжести
умственной отсталости:
Лёгкая — IQ 50—69 и умственный возраст 9—12 лет
Умеренная — IQ 35—49 и умственный возраст 6—9 лет
Тяжёлая — IQ 20—34 и умственный возраст 3—6 лет
Глубокая — IQ менее 20 и умственный возраст до 3 лет