Л 2.1. Маслоу

План
Основные концепции теории А. Маслоу.
Уровни основных человеческих потребностей по А.Маслоу и потребности повседневной жизни по В.Хендерсон.

В современной концепции СД видимое место занимает учение об основных жизненно-важных потребностях человека в здоровье и болезни.
Чтобы жить, быть здоровыми и счастливыми, люди нуждаются в пище, воде, воздухе, сне и т.д.
Эти потребности человек самостоятельно удовлетворяет на протяжении всей жизни.
Обеспечиваются они функцией различных органов и систем организма, и во многом зависят от поведения каждого человека.
Основные концепции теории А. Маслоу
Абрахам Маслоу
(Abraham Harold Maslow
1908-1970...

Здоровый человек, как правило, не испытывает трудностей при удовлетворении потребностей.
В период болезни, беременности, детства, старости, при приближении смерти человек может быть не в состоянии удовлетворить эти потребности самостоятельно.
Именно в это время сестра помогает «...человеку, больному или здоровому, в выполнении тех функций, которые поддерживают его здоровье или же способствуют его выздоровлению (или же в момент его ухода из жизни) и которые этот человек выполнил бы без посторонней помощи, будь у него силы, желания или знания...».
Основные концепции теории А. Маслоу
Медсестра в своей профессиональной деятельности имеет дело не только с больным человеком, но и с практически здоровым.

______________________________________
Потребность это осознаваемый психологический или физиологический дефицит, который человек испытывает на протяжении всей своей жизни и должен его постоянно восполнять для гармоничного роста и развития.
Потребность это осознаваемый психологический или физиологический дефицит чего-либо, отраженный в восприятии человека, который он испытывает на протяжении всей своей жизни.
Глоссарий МАГО под редакцией Г.И. Перфильевой
Потребность это осознаваемый психологический или физиологический дефицит того, что существенно для здоровья и благополучия человека.

Удовлетворение потребностей определяет:
Рост.
Развитие.
Гармонию человека с окружающей средой.
Удовлетворение любой потребности обеспечивается в организме функционированием органов и систем и во многом зависит от:
Поведения человека.
Возраста.
Здоровья.
Внешней среды.
Знаний.
Умений.
Желаний .
Способности самого человека.
Каждый человек должен самостоятельно удовлетворять свои потребности

Классификация основных жизненно - важных потребностей по А. Маслоу
Американский психолог А. Маслоу выделил 14 основных жизненно-важных потребностей:
ДЫШАТЬ
ЕСТЬ
ПИТЬ
ВЫДЕЛЯТЬ
СПАТЬ, ОТДЫХАТЬ
БЫТЬ ЧИСТЫМ
ОДЕВАТЬСЯ, РАЗДЕВАТЬСЯ
ПОДДЕРЖИВАТЬ ТЕМПЕРАТУРУ
ПОДДЕРЖИВАТЬ СОСТОЯНИЕ или БЫТЬ ЗДОРОВЫМ
ИЗБЕГАТЬ ОПАСНОСТИ
ДВИГАТЬСЯ
ОБЩАТЬСЯ
ИМЕТЬ ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ
ИГРАТЬ, УЧИТЬСЯ, РАБОТАТЬ
Абрахам Маслоу
1 апреля 1908г.
Нью-Йорк
Основные концепции теории А. Маслоу.
В 1943 г. американский психолог А. Маслоу разработал одну из теорий иерархии потребностей, определяющих (направляющих) поведение человека.
По его теории, одни потребности для человека более существенны, чем другие.
Это позволило А. Маслоу классифицировать их по иерархической системе: от физиологических (низший уровень) до потребностей в самовыражении (высший уровень).
Он изобразил уровни потребностей человека в виде пирамиды, поскольку именно эта фигура имеет широкое основание (основу, фундамент).
В этой пирамиде физиологические потребности человека являются фундаментом (основой) его жизнедеятельности.
Точно также как невозможно возводить пирамиду без фундамента, точно также невозможно удовлетворить потребности, расположенные в верхних уровнях пирамиды, до тех пор, пока не удовлетворены потребности, расположенные в ее фундаменте.
!!! Прежде, чем думать об удовлетворении по­требностей высшего уровня, необходимо удовлетворить потребно­сти низшего порядка, то есть физиологические.

Иерархия человеческих потребностей по А. Маслоу, 1943г
11. Двигаться
10. Спать, отдыхать
9. Поддерживать t
8. Избегать опасностей
7. Одеваться, раздеваться
6. Быть здоровым
5. Быть чистым
14. Самореализация (играть, учиться, работать)
13. Иметь жизненные ценности
12. Общаться (с людьми, книгой, со средой)
4. Выделять
3. Дышать
2. Пить
1. Есть