Слайд 2МЕТОДЫ
клиническими методами
экспериментально-психологическими методами
![МЕТОДЫ клиническими методами экспериментально-психологическими методами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1172992/slide-1.jpg)
Слайд 3Клинические методы
Данный вид диагностики осуществляют обычно врачи.
Клинический метод применяется, как правило,
![Клинические методы Данный вид диагностики осуществляют обычно врачи. Клинический метод применяется, как](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1172992/slide-2.jpg)
в следующих случаях:
1) исследования тактильной и болевой чувствительности;
2) исследование температурной чувствительности;
Слайд 43) исследование расстройств органов слуха(использование аудиометра) и зрения.
4) исследование порогов слуховой чувствительности, восприятия речи.
![3) исследование расстройств органов слуха(использование аудиометра) и зрения. 4) исследование порогов слуховой чувствительности, восприятия речи.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1172992/slide-3.jpg)
Слайд 5Экспериментально-психологические методы
Для исследования более сложных слуховых и зрительных функций используются экспериментально-психологические
![Экспериментально-психологические методы Для исследования более сложных слуховых и зрительных функций используются экспериментально-психологические](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1172992/slide-4.jpg)
методы, например, комплекс методик, предложенный Е. Ф. Бажиным,который включает:
1) методики для исследования простых сторон деятельности анализаторов;
2) методики для исследования более сложной комплексной деятельности.
Слайд 6 Применяются следующие методики:
1) методика «Классификация предметов», таблицы Поппельрей-тера,– для выявления зрительной агнозии;
![Применяются следующие методики: 1) методика «Классификация предметов», таблицы Поппельрей-тера,– для выявления зрительной агнозии;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1172992/slide-5.jpg)
Слайд 7 2)таблицы Равена – для исследования зрительного восприятия;
![2)таблицы Равена – для исследования зрительного восприятия;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1172992/slide-6.jpg)
Слайд 83) таблицы, предложенные М. Ф. Лукьяновой (движущиеся квадраты, волнистый фон), – для исследования сенсорной
![3) таблицы, предложенные М. Ф. Лукьяновой (движущиеся квадраты, волнистый фон), – для](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1172992/slide-7.jpg)
возбудимости (при органических нарушениях головного мозга);
Слайд 95) тахистоскопический метод (идентификация прослушиваемых магнитофонных записей с различными звуками: звон стекла, журчание
![5) тахистоскопический метод (идентификация прослушиваемых магнитофонных записей с различными звуками: звон стекла,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1172992/slide-8.jpg)
воды, шепот, свист и т. д.) – для исследования слухового восприятия.
Слайд 10Пробы
В пробе Ашафенбурга (симптом Ашаффенбурга) обследуемому предлагается разговаривать по телефону, который предварительно
![Пробы В пробе Ашафенбурга (симптом Ашаффенбурга) обследуемому предлагается разговаривать по телефону, который](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1172992/slide-9.jpg)
отключен от сети.
В пробе Липмана после надавливания, на веки обследуемого предлагается сказать, что он видит. Эти пробы направлены на выявление галлюцинаторных или иллюзорных образов.
В пробе Рейхардта обследуемому предъявляется чистый лист бумаги и предлагается рассмотреть то, что на нем нарисовано.
Слайд 11Список используемой литературы
Блейхер В. М. Клиническая патопсихология. Ташкент, 2002.
Зейгарник Б. В. Патопсихология.
![Список используемой литературы Блейхер В. М. Клиническая патопсихология. Ташкент, 2002. Зейгарник Б. В. Патопсихология. М., 2005.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1172992/slide-10.jpg)
М., 2005.