Мейіргерлік тексеру жүргізу. Түрлі қиын аурулардағы ерекшеліктер

Содержание

Слайд 2

Жоспар:

Кіріспе
Негізгі бөлім
Мейіргерлік тексеру жүргізу.
Тыныс алу мүшелерінің аурулары
Қорытынды
Пайдаланылған әдебиеттер

Жоспар: Кіріспе Негізгі бөлім Мейіргерлік тексеру жүргізу. Тыныс алу мүшелерінің аурулары Қорытынды Пайдаланылған әдебиеттер

Слайд 3

Кіріспе

Мейіргер үрдісіндегі мейіргердің ролі науқасты емдеу және күтім жасау барысында өте маңызды

Кіріспе Мейіргер үрдісіндегі мейіргердің ролі науқасты емдеу және күтім жасау барысында өте
орын алады. Себебі мейіргер науқастың жазылуына ықпал тигізеді. Яғни ол өзінің міндеттері арқылы үлкен жетістіктерге жете алады. Және де мейіргердің өзінің күтім картасы болады. Ол картада науқас жайлы толық мәлімет жазылады.

Слайд 4

1-Кезең. Емделушінің денсаулығы жайлы ақпарат жинау кезіндегі мейіргердің міндеті

1-Кезең. Емделушінің денсаулығы жайлы ақпарат жинау кезіндегі мейіргердің міндеті

Слайд 5

Субъективті қарау

Обективті қарау

Субъективті қарау Обективті қарау

Слайд 6

Мейіргердің күтім картасы

А.Ж.Т. _________________________________________________________________________________________
Тұған күні, айы,жылы__________________________________________________________________
Жынысы_________________________________________________________________________________
Мекен жайы______________________________________________________________________________
Отбасылық деңгейі________________________________________________________________________
Туыстарының аты жөні мен мекен

Мейіргердің күтім картасы А.Ж.Т. _________________________________________________________________________________________ Тұған күні, айы,жылы__________________________________________________________________ Жынысы_________________________________________________________________________________ Мекен жайы______________________________________________________________________________ Отбасылық
жайы____________________________________________
Түскен күні________________________________________________________________________________
Кіммен жіберілді_______________________________________________________________________
Жіберген мекеменің диагнозы________________________________________________________
Жасалған ота _____________________________________________________________________________
Нақаспен қарым қатынас жасау мүмкіндігі (астын сыз)
Сөйлеуі (сақталған, бұзылған, мүлдем жоқ)
Естуі (сақталған, бұзылған, мүлдем жоқ)
Көруі (сақталған, бұзылған, мүлдем жоқ)

Слайд 7

Науқастың шағымдары:

Курацияның басында
Күні ____________________________негізгілері ________________________ _________________________________
_________________________________
 _________________________________
Қосымша __________________ _________________________________
Курацияның соңында
Күні____________________________негізгілері________________________
_________________________________
 _________________________________
 _________________________________
 Қосымша __________________
 ________________________________

Науқастың шағымдары: Курацияның басында Күні ____________________________негізгілері ________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ Қосымша __________________

Слайд 8

Аурудың анамнезін жинау

 Қашан ауырды____________________________________________________
 Ауру қалай дамыды_________________________________________
 __________________________________________________________________
 Көмекке қайда жүгінді_________________________________________
Қандай көмек көрсетілді__________________________________________
 __________________________________________________________________
 Көрсетілген емнің нәтижесі_______________________________________
Қазіргі

Аурудың анамнезін жинау Қашан ауырды____________________________________________________ Ауру қалай дамыды_________________________________________ __________________________________________________________________ Көмекке қайда жүгінді_________________________________________
жағдайының нашарлауы немен байланысты______________
 __________________________________________________________________

Слайд 9

Тексеру

Курацияның басында Курацияның соңында
Жалпы жағдайы Жалпы жағдайы
Ес түсі Ес

Тексеру Курацияның басында Курацияның соңында Жалпы жағдайы Жалпы жағдайы Ес түсі Ес
түсі
Көңіл күйі Көңіл күйі
жағдайы жағдайы
Сыртқы жабынының жағдайы
Құрғақ
Ылғалды
Түсі ______________________________________
Терінің дефекті______________________________________
Қоректенуінің жағдайы( астын сыз )
Қалыпты
Жоғарылаған
Төмендеген

Слайд 10

Өмір анамнезін жинау

Кәсіби анамнез__________________________________________
 __________________________________________________________________
Қай жағдайда өсіп, жетілді________________________________
 __________________________________________________________________
 өмірінің жағдайы_____________________________________________________
Қандай аурулармен ауырды___________________________________________
 __________________________________________________________________
 тұқым қуалаушылығы___________________________________________________
 __________________________________________________________________
 өмір салты(

Өмір анамнезін жинау Кәсіби анамнез__________________________________________ __________________________________________________________________ Қай жағдайда өсіп, жетілді________________________________ __________________________________________________________________ өмірінің
физикалық жаттығулар, тамақтануы, әдеттері)_
 ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Слайд 11

Аллергиялық анамнезін жинау

Дәрілік заттар Қандай азықпен қоректенеді
_____________________ _____________________ _____________________
Эпидемиологиялық анамнезі________________________________________
Гемотрансфузиялық анамнезі________________________________________
 __________________________________________________________________
Акушерлік-гинекологиялық анамнезі_________________________________
 __________________________________________________________________
 Жаман

Аллергиялық анамнезін жинау Дәрілік заттар Қандай азықпен қоректенеді _____________________ _____________________ _____________________ Эпидемиологиялық
әдеттері_________________________________________________

Слайд 12

Тыныс алу жүйесі

Жөтел (астын сыз)
Бар
жоқ
Ритмі, тереңдігі ______________________________________

Жүрек қантамыр жүйесі

Пульсі

Тыныс алу жүйесі Жөтел (астын сыз) Бар жоқ Ритмі, тереңдігі ______________________________________ Жүрек
(ритмі, жиілігі, ұзақтығы)______________________________________
АҚ______________________________________
Қан кетулер (астын сыз)
бар
жоқ
локализация ______________________________________

Слайд 13

Эндокриндік жүйесі

Жынысы (астын сыз)
Әйел
Еркек
Көздің симптомдары (экзофтальм)
Иә жоқ
Мойынның конфигурациясы (астын сыз)
Қалыпты
Зоб

Жүйке жүйесі (астын

Эндокриндік жүйесі Жынысы (астын сыз) Әйел Еркек Көздің симптомдары (экзофтальм) Иә жоқ
сыз)

Қалыпты
Өзгерген (өзгерсе қалай) ___________________________________
Жүрісі (астын сыз)
Қалыпты
Өзгереген (өзгерсе қалай) ___________________________________

Слайд 14

Асқорыту жүйесі

Ауыз қуысы мен тілдің жағдайы_________________ _________________________________________________________

Зәр шығару жүйесі (астын сыз)

Қалыпты
Ауырсыну

Асқорыту жүйесі Ауыз қуысы мен тілдің жағдайы_________________ _________________________________________________________ Зәр шығару жүйесі (астын
сезімі
Мүлде жоқ

Слайд 15

Науқасқа қысқаша нұсқаулық үлгісі

Науқас _______________________ аурухананың №__________ __________________
Бөлімшесінде ____________бастап______________ дейін болды 16

Науқасқа қысқаша нұсқаулық үлгісі Науқас _______________________ аурухананың №__________ __________________ Бөлімшесінде ____________бастап______________ дейін
ж
Шағымдармен түсті(қысқаша)_______________________________________
 ____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________
 Тексеру жүргізілді(қысқаша)_______________________________________
 ____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________
Тексеру жүргізілді(медикаментозды, диета, күтім)____________________
 ____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________
 бақылап емдеудің нәтижесы (астын сыз)
 (жағымды, жағымсыз, қалыпсыз/ қалыпты)

Слайд 16

_____________________________________________жағдайында шығарылып жатыр
 тағайындаулар берілді: емдәм бойынша (толығырақ)________________________________
 ____________________________________________________________________
  ____________________________________________________________________
 фитотерапия бойынша______________________________________________________
  ____________________________________________________________________
Өмір салты бойынша (белсенді қозғалыс,

_____________________________________________жағдайында шығарылып жатыр тағайындаулар берілді: емдәм бойынша (толығырақ)________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ фитотерапия бойынша______________________________________________________
демалыс, жағымсыз әдеттер)_______
 ___________________________________________________________________
  ___________________________________________________________________

Слайд 17

АДАМНЫҢ НЕГІЗГІ ҚАЖЕТТІЛІКТЕРІ:

(бұзылғандарының астын сыз)
Тыныс алу, тамақтану, ішу, бөліп шығару, дені сау

АДАМНЫҢ НЕГІЗГІ ҚАЖЕТТІЛІКТЕРІ: (бұзылғандарының астын сыз) Тыныс алу, тамақтану, ішу, бөліп шығару,
болу, температураны сақтап тұру, ұйықтау, тынығу, киіну, шешіну, таза болу, қауіптерден сақтану, қарым қатынас жасау, бас ию (поклонятся), жұмыс істеу (ойнау, оқу)

Слайд 18

Тыныс алу мүшелерінің ауруларына тұмаудан баска — ауатамыр мен өкпенін қабынуы, тыныс

Тыныс алу мүшелерінің ауруларына тұмаудан баска — ауатамыр мен өкпенін қабынуы, тыныс
демікпесі, туберкулез және т.б. жатады

Слайд 19

Өкпенің қабынуы

Аурудың кең тарағаң түрі. Организмге ауру, тудыратын микробтар түскенде және суық

Өкпенің қабынуы Аурудың кең тарағаң түрі. Организмге ауру, тудыратын микробтар түскенде және
тигенде, өкпе кабынады. Өкпе кабынғанда дене қызуы 39,4-40 градуска дейін көтеріледі, жөтел пайда болады, бүйірі шаншиды. Адам жөтелгенде, түшкіргенде шаншу күшейеді, жиі-жиі тыныс алып, ентігеді. Мүндайда адамның екі беті қызарып, несептің түсі сарғыштанып, аз бөлінеді.

Слайд 20

Ауатамырдың қабынуы

Баяу басталады, оның белгілері бірден сезіле қоймайды. Науқас сирек жөтеледі, қақырық

Ауатамырдың қабынуы Баяу басталады, оның белгілері бірден сезіле қоймайды. Науқас сирек жөтеледі,
көкшіл тартады, аздап дененің қызуы кетеріледі. Ауру өршіп, ұзаққа созылуы да мүмкін.

Слайд 21

Тыныс демікпесі

Ауырған адамның тыныс алуы қиындайды. Бұл — булықтыратын ұстамалы ауру. Аурудың

Тыныс демікпесі Ауырған адамның тыныс алуы қиындайды. Бұл — булықтыратын ұстамалы ауру.
пайда болуына шаң-тозаң, малдың жүні, шөп, гүл және т.б. иісі және көңіл-күйдің езгеруі де әсер етеді. Негізінен, тыныс демікпесі тұқым қуалайды. Бұл ауруға шалдыққан балалар ашуланшақ келеді, денесіне есекжем, теміреткі, бертпе шығады. Ауру ұстағанда — өкпенін шырышты қабықшасы ісініп, ауатамырлардың түтікшелерін бітейді, тамырлары білеуленеді.. Демікпеден сақтану үшін организмді шынықтырып, ты¬ныс тынысы тарылады, наукас булығып, сырылдап дем алады, беті көгеріп, күре алу жаттығуларымен шұғылданып, еңбек пен демалысты дұрыс ұйымдастыру құжет.

Слайд 22

Туберкулез ауруы

Туберкулез ауруын туғызатын кох таяқшасы бактериясы. Ол түшкіргенде, сөйлегенде 1—2 метрге

Туберкулез ауруы Туберкулез ауруын туғызатын кох таяқшасы бактериясы. Ол түшкіргенде, сөйлегенде 1—2
дейін сілекейімен шашырап, микробы ауаны ластайды. Cay адам тыныс алганда, бұл микроб мұрын қуысына енеді де, сол арқылы өкпеге түсіп, оны зақымдайды. Науқас адам әуелі аздап жөтеледі де, одан соң қаны азайып, жүдейді, тамаққа тәбеті шаппай, ұйықтағанда терлей береді. Дене кызуы кешке карай 37—37,5 градусқа дейін көтеріледі. Туберкулез таяқшасы наукастың ас ішетін ыдысынан, сүлгісінен, тесек орнынан да жүғады. Таяқшаның ауру туғызуы сау адамның организміне байланысты. Егер микробқа қарсы күресетін күш, яғни имму¬нитет пайда болса, онда оның әрекетінен денсаулық бүзылмайды. Науқас адам жөтелгенде, түшкіргенде аузын және мұрнын қол орамалмен жауып, микробтын ауаға таралуына жол бермеуі кажет. Ауруды дәрігер ғана емдей алады.

Слайд 23

Мұрын арқылы демалудың маңызы ерекше. Мұрын қуыс-ында толып жатқан қалташықтар бар. Олар

Мұрын арқылы демалудың маңызы ерекше. Мұрын қуыс-ында толып жатқан қалташықтар бар. Олар
ауаны жылытады. Суық күндері салқын тиіп ауырудан сақтайды. Мұрынмен ты¬ныс алу —- тісті бүзылудан сақтайды. Өндірістерде лас ауаны тазарту үшін желдеткіштер, шаң-тозаң ұстағыштар орнатылса, ал үйдегі шаң-тозанды сулы шүберекпен сүртіп отыру керек.

Слайд 24

Қорытынды

Жұмысымның соңында, мейіргердің науқастың жазылып кетуі барысында міндеті өте көп, әрі күшті.

Қорытынды Жұмысымның соңында, мейіргердің науқастың жазылып кетуі барысында міндеті өте көп, әрі
Себебі ол науқаспен тікелей қарым қатынаста болады. Науқастың түрлі жай күйіне жауап береді. Оған күтім жасау барысында тек қана жазылып кетуіне ғана көңіл бөлмей, оның әлеуметтік, психикалық және физиологиялық жағдайларына да жауап береді. Мейіргер түрлі аурларды емдей алуы тиіс. Науқасты емдеп жазуға мейіргер тікелей жауапты
Имя файла: Мейіргерлік-тексеру-жүргізу.-Түрлі-қиын-аурулардағы-ерекшеліктер.pptx
Количество просмотров: 88
Количество скачиваний: 0