Мейіргерлік тексеру жүргізу. Түрлі қиын аурулардағы ерекшеліктер

Жоспар:
Кіріспе
Негізгі бөлім
Мейіргерлік тексеру жүргізу.
Тыныс алу мүшелерінің аурулары
Қорытынды
Пайдаланылған әдебиеттер

Кіріспе
Мейіргер үрдісіндегі мейіргердің ролі науқасты емдеу және күтім жасау барысында өте маңызды орын алады. Себебі мейіргер науқастың жазылуына ықпал тигізеді. Яғни ол өзінің міндеттері арқылы үлкен жетістіктерге жете алады. Және де мейіргердің өзінің күтім картасы болады. Ол картада науқас жайлы толық мәлімет жазылады.

1-Кезең. Емделушінің денсаулығы жайлы ақпарат жинау кезіндегі мейіргердің міндеті

Субъективті қарау
Обективті қарау

Мейіргердің күтім картасы
А.Ж.Т. _________________________________________________________________________________________
Тұған күні, айы,жылы__________________________________________________________________
Жынысы_________________________________________________________________________________
Мекен жайы______________________________________________________________________________
Отбасылық деңгейі________________________________________________________________________
Туыстарының аты жөні мен мекен жайы____________________________________________
Түскен күні________________________________________________________________________________
Кіммен жіберілді_______________________________________________________________________
Жіберген мекеменің диагнозы________________________________________________________
Жасалған ота _____________________________________________________________________________
Нақаспен қарым қатынас жасау мүмкіндігі (астын сыз)
Сөйлеуі (сақталған, бұзылған, мүлдем жоқ)
Естуі (сақталған, бұзылған, мүлдем жоқ)
Көруі (сақталған, бұзылған, мүлдем жоқ)

Науқастың шағымдары:
Курацияның басында
Күні ____________________________негізгілері ________________________ _________________________________
_________________________________
_________________________________
Қосымша __________________ _________________________________
Курацияның соңында
Күні____________________________негізгілері________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
Қосымша __________________
________________________________

Аурудың анамнезін жинау
Қашан ауырды____________________________________________________
Ауру қалай дамыды_________________________________________
__________________________________________________________________
Көмекке қайда жүгінді_________________________________________
Қандай көмек көрсетілді__________________________________________
__________________________________________________________________
Көрсетілген емнің нәтижесі_______________________________________
Қазіргі жағдайының нашарлауы немен байланысты______________
__________________________________________________________________

Тексеру
Курацияның басында Курацияның соңында
Жалпы жағдайы Жалпы жағдайы
Ес түсі Ес түсі
Көңіл күйі Көңіл күйі
жағдайы жағдайы
Сыртқы жабынының жағдайы
Құрғақ
Ылғалды
Түсі ______________________________________
Терінің дефекті______________________________________
Қоректенуінің жағдайы( астын сыз )
Қалыпты
Жоғарылаған
Төмендеген

Өмір анамнезін жинау
Кәсіби анамнез__________________________________________
__________________________________________________________________
Қай жағдайда өсіп, жетілді________________________________
__________________________________________________________________
өмірінің жағдайы_____________________________________________________
Қандай аурулармен ауырды___________________________________________
__________________________________________________________________
тұқым қуалаушылығы___________________________________________________
__________________________________________________________________
өмір салты( физикалық жаттығулар, тамақтануы, әдеттері)_
____________________________________________________________________________________________________________________________________

Аллергиялық анамнезін жинау
Дәрілік заттар Қандай азықпен қоректенеді
_____________________ _____________________ _____________________
Эпидемиологиялық анамнезі________________________________________
Гемотрансфузиялық анамнезі________________________________________
__________________________________________________________________
Акушерлік-гинекологиялық анамнезі_________________________________
__________________________________________________________________
Жаман әдеттері_________________________________________________

Тыныс алу жүйесі
Жөтел (астын сыз)
Бар
жоқ
Ритмі, тереңдігі ______________________________________
Жүрек қантамыр жүйесі
Пульсі (ритмі, жиілігі, ұзақтығы)______________________________________
АҚ______________________________________
Қан кетулер (астын сыз)
бар
жоқ
локализация ______________________________________

Эндокриндік жүйесі
Жынысы (астын сыз)
Әйел
Еркек
Көздің симптомдары (экзофтальм)
Иә жоқ
Мойынның конфигурациясы (астын сыз)
Қалыпты
Зоб
Жүйке жүйесі (астын сыз)
Қалыпты
Өзгерген (өзгерсе қалай) ___________________________________
Жүрісі (астын сыз)
Қалыпты
Өзгереген (өзгерсе қалай) ___________________________________

Асқорыту жүйесі
Ауыз қуысы мен тілдің жағдайы_________________ _________________________________________________________
Зәр шығару жүйесі (астын сыз)
Қалыпты
Ауырсыну сезімі
Мүлде жоқ

Науқасқа қысқаша нұсқаулық үлгісі
Науқас _______________________ аурухананың №__________ __________________
Бөлімшесінде ____________бастап______________ дейін болды 16 ж
Шағымдармен түсті(қысқаша)_______________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Тексеру жүргізілді(қысқаша)_______________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Тексеру жүргізілді(медикаментозды, диета, күтім)____________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
бақылап емдеудің нәтижесы (астын сыз)
(жағымды, жағымсыз, қалыпсыз/ қалыпты)

_____________________________________________жағдайында шығарылып жатыр
тағайындаулар берілді: емдәм бойынша (толығырақ)________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
фитотерапия бойынша______________________________________________________
____________________________________________________________________
Өмір салты бойынша (белсенді қозғалыс, демалыс, жағымсыз әдеттер)_______
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

АДАМНЫҢ НЕГІЗГІ ҚАЖЕТТІЛІКТЕРІ:
(бұзылғандарының астын сыз)
Тыныс алу, тамақтану, ішу, бөліп шығару, дені сау болу, температураны сақтап тұру, ұйықтау, тынығу, киіну, шешіну, таза болу, қауіптерден сақтану, қарым қатынас жасау, бас ию (поклонятся), жұмыс істеу (ойнау, оқу)

Тыныс алу мүшелерінің ауруларына тұмаудан баска — ауатамыр мен өкпенін қабынуы, тыныс демікпесі, туберкулез және т.б. жатады

Өкпенің қабынуы
Аурудың кең тарағаң түрі. Организмге ауру, тудыратын микробтар түскенде және суық тигенде, өкпе кабынады. Өкпе кабынғанда дене қызуы 39,4-40 градуска дейін көтеріледі, жөтел пайда болады, бүйірі шаншиды. Адам жөтелгенде, түшкіргенде шаншу күшейеді, жиі-жиі тыныс алып, ентігеді. Мүндайда адамның екі беті қызарып, несептің түсі сарғыштанып, аз бөлінеді.

Ауатамырдың қабынуы
Баяу басталады, оның белгілері бірден сезіле қоймайды. Науқас сирек жөтеледі, қақырық көкшіл тартады, аздап дененің қызуы кетеріледі. Ауру өршіп, ұзаққа созылуы да мүмкін.

Тыныс демікпесі
Ауырған адамның тыныс алуы қиындайды. Бұл — булықтыратын ұстамалы ауру. Аурудың пайда болуына шаң-тозаң, малдың жүні, шөп, гүл және т.б. иісі және көңіл-күйдің езгеруі де әсер етеді. Негізінен, тыныс демікпесі тұқым қуалайды. Бұл ауруға шалдыққан балалар ашуланшақ келеді, денесіне есекжем, теміреткі, бертпе шығады. Ауру ұстағанда — өкпенін шырышты қабықшасы ісініп, ауатамырлардың түтікшелерін бітейді, тамырлары білеуленеді.. Демікпеден сақтану үшін организмді шынықтырып, ты¬ныс тынысы тарылады, наукас булығып, сырылдап дем алады, беті көгеріп, күре алу жаттығуларымен шұғылданып, еңбек пен демалысты дұрыс ұйымдастыру құжет.

Туберкулез ауруы
Туберкулез ауруын туғызатын кох таяқшасы бактериясы. Ол түшкіргенде, сөйлегенде 1—2 метрге дейін сілекейімен шашырап, микробы ауаны ластайды. Cay адам тыныс алганда, бұл микроб мұрын қуысына енеді де, сол арқылы өкпеге түсіп, оны зақымдайды. Науқас адам әуелі аздап жөтеледі де, одан соң қаны азайып, жүдейді, тамаққа тәбеті шаппай, ұйықтағанда терлей береді. Дене кызуы кешке карай 37—37,5 градусқа дейін көтеріледі. Туберкулез таяқшасы наукастың ас ішетін ыдысынан, сүлгісінен, тесек орнынан да жүғады. Таяқшаның ауру туғызуы сау адамның организміне байланысты. Егер микробқа қарсы күресетін күш, яғни имму¬нитет пайда болса, онда оның әрекетінен денсаулық бүзылмайды. Науқас адам жөтелгенде, түшкіргенде аузын және мұрнын қол орамалмен жауып, микробтын ауаға таралуына жол бермеуі кажет. Ауруды дәрігер ғана емдей алады.

Мұрын арқылы демалудың маңызы ерекше. Мұрын қуыс-ында толып жатқан қалташықтар бар. Олар ауаны жылытады. Суық күндері салқын тиіп ауырудан сақтайды. Мұрынмен ты¬ныс алу —- тісті бүзылудан сақтайды. Өндірістерде лас ауаны тазарту үшін желдеткіштер, шаң-тозаң ұстағыштар орнатылса, ал үйдегі шаң-тозанды сулы шүберекпен сүртіп отыру керек.

Қорытынды
Жұмысымның соңында, мейіргердің науқастың жазылып кетуі барысында міндеті өте көп, әрі күшті. Себебі ол науқаспен тікелей қарым қатынаста болады. Науқастың түрлі жай күйіне жауап береді. Оған күтім жасау барысында тек қана жазылып кетуіне ғана көңіл бөлмей, оның әлеуметтік, психикалық және физиологиялық жағдайларына да жауап береді. Мейіргер түрлі аурларды емдей алуы тиіс. Науқасты емдеп жазуға мейіргер тікелей жауапты