Содержание
- 2. Вегетативная нервная система Регулирует деятельность внутренних органов. Не управляется сознанием. Состоит из двух отделов – симпатического
- 3. Системы работают вместе, а не конкурируют! Чтобы например сузить зрачок Симпатика активируется, а парасимпатика деактивируется Некоторые
- 4. Вегетативная нервная система Двойная регуляция сердца Только симпатическая регуляция сосудов
- 5. Вегетативная нервная система Рефлекс сердца с участием парасимпатической системы. При чрезмерном давлении на выходе из сердца
- 6. ЭЭГ – метод исследования электрической активности мозга
- 7. Заболевания ЦНС Болезнь Паркинсона Разрушение отдела среднего мозга, отвечающего за возможность контролировать произвольные движения
- 8. Заболевания ЦНС Рассеянный склероз Иммунная система человека атакует собственные нейроны, разрешая их оболочки. Это приводит к
- 9. Заболевания ЦНС Эпилепсия В головном мозге появляется очаг «ненужного» возбуждения, это возбуждение перекидывается на соседние структуры,
- 11. Скачать презентацию








Здорвый сон
TLAKOVÉ BODY A PUNKCE CÉV HLAVY A KRKU, JEJICH PALPACE
Аккредитация. Тесты 3
Сестринские технологии при заболеваниях желчного пузыря в стационаре
Интерактивная Акция Стопвичспид
Особенности эпидемического процесса при туляремии
Проекционные линии сосудистонервных образований нижней конечности
Сестринский процесс при туберкулёзе лёгких
Сексуалдық проблемалары бар науқастармен қарым қатынас
Противотуберкулезные препараты
Сестринское обследование - первый этап сестринского процесса
Қышқылдық липидтер
Базовые анализы и диагностика
Хейлиты метеорологические
Поражающие факторы курения
Препараты, стимулирующие гуморальное звено
Чумная палочка
Проведение массовых профилактических мероприятий в Ленинградской области
Жедел жəне созылмалы
Особенности ухода за больным раком пищевода
Обследование больных с ранами
Ранения сердца
Кишечные инфекции. Холера
Oral hygiene lesson
Шизофрения и Психозы шизофренического спектра
Жедел аппендецит салыстырмалы диагностикасы
Основы патологии. Дистрофии
Психокоррекция ғылым ретінде және мектеп жасына дейінгі балалармен жүргізілетін психокоррекциялық тәсілдері және ерекшеліктері