О концепции развития непрерывного медицинского и фармацевтического образования в российской федерации на период до 2024 года

Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года
П. 6 Утверждение концепции развития непрерывного образования взрослых.
V. Формирование компетенций инновационной деятельности
Одной из основных задач инновационного развития является создание условий для формирования у граждан следующих компетенций инновационной деятельности:
способность и готовность к непрерывному образованию, постоянному совершенствованию, переобучению и самообучению, профессиональной мобильности, стремление к новому;
С чего начиналось формирование системы непрерывного образования взрослых

Концепция развития непрерывного образования взрослых в Российской Федерации до 2025 года
Цель. Создание условий для реализации права на образование в течение всей жизни для взрослого населения Российской Федерации
Задачи
1. Профессиональное развитие и совершенствование
Создание широких возможностей в приобретении необходимых квалификаций на протяжении всей трудовой деятельности взрослого населения.
2. Новая грамотность, социализация и интеграция
Создание условий для формирования ключевых компетенций и повышения функциональной грамотности взрослого населения.
3. Личный рост и самореализация
Развитие инфраструктуры и технологий сферы непрерывного образования взрослых для обеспечения личностного роста и самореализации различных категорий взрослого населения.

Непрерывное образование взрослых включает:
освоение образовательных программ в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
(«формальное образование»);
обучение вне образовательной организации, в том числе по месту работы (в форме наставничества, стажировки, обмена опытом и др.) («неформальное образование»);
индивидуальную познавательную деятельность (самообразование или «информальное/спонтанное образование»).
Концепция развития непрерывного образования взрослых в Российской Федерации до 2025 года

Непрерывное профессиональное развитие медицинских и фармацевтических работников

КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ НЕПРЕРЫВНОГО МЕДИЦИНСКОГО И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА ПЕРИОД ДО 2021 ГОДА Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации от 21 ноября 2017 г. N 926
Роль непрерывного медицинского и фармацевтического образования в современном обществе
С 2016 года, когда был осуществлен первый выпуск специалистов, обучавшихся по федеральным государственным образовательным стандартам, и внедрена аккредитация специалиста , созданы условия для модернизации системы дополнительного профессионального образования, построенного на принципе непрерывности обучения в течение всей профессиональной деятельности специалиста.

Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации от 21 ноября 2017 г. N 926 КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ НЕПРЕРЫВНОГО МЕДИЦИНСКОГО И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА ПЕРИОД ДО 2021 ГОДА
Непрерывность обучения диктуется увеличением на фармацевтическом рынке числа высокоэффективных лекарственных средств, появлением высокотехнологичных методов диагностики и лечения заболеваний, требующих высокой квалификации врачей, развитием информационно-коммуникационных технологий, позволяющих популяризировать дистанционные и электронные виды образования, осуществлять обмен опытом с коллегами и внедрение клинических рекомендаций непосредственно во время практической деятельности врачей, и может быть обеспечена в современных условиях персонализацией образовательной траектории, возможностью выбора обучающимися различных образовательных мероприятий, использованием электронного обучения, дистанционных и симуляционных технологий, стажировок, тьюторства.

Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации от 21 ноября 2017 г. N 926 КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ НЕПРЕРЫВНОГО МЕДИЦИНСКОГО И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА ПЕРИОД ДО 2021 ГОДА
Акцент в документе сделан на
разработку системы учета образовательной активности медицинских и фармацевтических работников с использованием учетных единиц (кредитов);
реализацию возможности выбора медицинскими и фармацевтическими работниками дополнительной профессиональной программы посредством интернет-портала непрерывного медицинского и фармацевтического образования в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - интернет-портал),

Основные направления реализации Концепции
актуализация нормативной правовой базы по вопросам непрерывного медицинского и фармацевтического образования в части внесения изменений в Федеральные законы от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и от 21.11.2011 N 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации«.

Изменения в 323 ФЗ и 273 ФЗ
в статье 73.1 изложить в следующей редакции . Непрерывное профессиональное развитие медицинских и фармацевтических работников
( медицинским и фармацевтическим работником самостоятельно формируется программа, включающая дополнительные профессиональные программы ( повышение квалификации) и иные мероприятия по непрерывному профессиональному развитию, освоение которой осуществляется в течении пяти лет (далее – программа непрерывного профессионального развития)
Проект вступил в силу с 1 января 2020 года
Непрерывное профессиональное развитие медицинского и фармацевтического работника … включает в себя обучение по дополнительным образовательным программам ( повышение квалификации), а также участие в иных мероприятиях по непрерывному профессиональному развитию в порядке, установленным федеральным органом исполнительной власти.

Интеграция портала НМО в систему ЕГИЗ

КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Получение и совершенствование медицинского
образования
Модернизация здравоохранения
Мировые тенденции
СИСТЕМА
НОВОГО УРОВНЯ
5 - 6-летняя подготовка по программам специалитета, затем по программам ординатуры и ДПО

ФОРМИРОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОЙ СИСТЕМЫ НЕПРЕРЫВНОГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВРАЧЕЙ

ЭТАПЫ ПОЛУЧЕНИЯ ВЫСШЕГО МЕДИЦИНСКОГО И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
С 2016 ГОДА
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Профессиональная переподготовка
Повышение квалификации в течении 5 лет
Повышение квалификации
Получение высшего образования
5-6 лет
Предпрофессиональная подготовка
Обучение в ординатуре
Сдача Единого государственного экзамена, рейтинг абитуриентов
Государственная итоговая аттестация, получение диплома о высшем образовании
Итоговая аттестация
Получение документа о квалификации
Итоговая аттестация
Получение документа о квалификации
Государственная итоговая аттестация, получение диплома о высшем образовании
Первичная аккредитация
Первичная специализированная аккредитация
Периодическая аккредитация
Первичная специализированная аккредитация
Система непрерывного профессионального образования
Началась с 2021 года

Новый подход к организации
деятельности

Нормативно-правовые акты
Федеральный закон от 21.11.2011 N 323-ФЗ (ред. от 22.12.2020) «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»
Статья 69. Право на осуществление медицинской деятельности и фармацевтической деятельности
1. Право на осуществление медицинской деятельности в Российской Федерации имеют лица, получившие медицинское или иное образование в Российской Федерации в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и имеющие свидетельство об аккредитации специалиста.
Статья 100. Заключительные положения
1.1. Переход к процедуре аккредитации специалистов осуществляется поэтапно с 1 января 2016 года по 31 декабря 2025 года включительно. Сроки и этапы указанного перехода, а также категории лиц, имеющих медицинское, фармацевтическое или иное образование и подлежащих аккредитации специалистов, определяются уполномоченным федеральным органом исполнительной власти.
Центр ДПО
Эмке Л.Г.

Нормативно-правовые акты
Федеральный закон от 21.11.2011 N 323-ФЗ (ред. от 22.12.2020) «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»
Статья 69. Право на осуществление медицинской деятельности и фармацевтической деятельности
3. Аккредитация специалиста - процедура определения соответствия лица, получившего медицинское, фармацевтическое или иное образование, требованиям к осуществлению медицинской деятельности по определенной медицинской специальности либо фармацевтической деятельности.
Аккредитация специалиста проводится аккредитационной комиссией по окончании освоения им профессиональных образовательных программ медицинского образования или фармацевтического образования не реже одного раза в пять лет.
Аккредитационная комиссия формируется уполномоченным федеральным органом исполнительной власти с участием профессиональных некоммерческих организаций, указанных в статье 76 настоящего Федерального закона.
Положение об аккредитации специалистов, порядок выдачи свидетельства об аккредитации специалиста, форма свидетельства об аккредитации специалиста и технические требования к нему утверждаются уполномоченным федеральным органом исполнительной власти.
Центр ДПО
Эмке Л.Г.

Дистанционные образовательные технологии и электронное обучение
Электронное обучение – это обучение с использованием специальных интерактивных компьютерных программ, размещенных на ПК или в сети интернет
2
Дистанционные образовательные технологии (дистанционное обучение) – это технологии, используемые при опосредованном взаимодействии обучающегося и преподавателя
1
Дистанционное обучение в непрерывном медицинском образовании является эффективным инструментом профессионального развития.
Гибкость системы дополнительного профессионального образования -
Построение индивидуальных траекторий обучения

Симуляционное обучение
Роботы-манекены воспроизводят функциональные особенности сердечно–сосудистой, дыхательной, выделительной систем, а также генерируют ответ на различные действия обучающихся, в т.ч. и введение фармакологических препаратов.
ЦЕНТР АККРЕДИТАЦИИ И
СИМУЛЯЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Результаты непрерывного образования медицинских работников

непрерывное профессиональное развитие – это НЕ НОВАЯ система обучения
Непрерывное медицинское образование
это реализация различных механизмов изменения обучения для:
повышения скорости обновления знаний
повышения качества обучения
обеспечения доступности
повышения мотивации к обучению
обеспечения таргентности обучения
Неформальное образование
Самообразование

персонификация дополнительного профессионального образования, обеспечивающая возможность выбора траектории профессионального развития, выбора темпа и условий получения знаний в зависимости от индивидуальных потребностей и занимаемой должности
Концепция развития непрерывного медицинского и фармацевтического образования
Основные принципы и направления
актуализация нормативной правовой базы по вопросам непрерывного медицинского и фармацевтического образования
реализация возможности выбора медицинскими и фармацевтическими работниками дополнительной профессиональной программы посредством интернет-портала непрерывного медицинского и фармацевтического образования в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"

Поэтапная аккредитация специалистов: изменения
2016
2021
2020
2019
2018
2017
2026
Лица, получившие ВО по ФГОС ФАРМАЦИЯ и СТОМАТОЛОГИЯ
Все лица, получившие ВО после 01.01.2017 (специалитет)
- Все лица, получившие ВО после 01.01.2017 (специалитет)
- Лица, получившие СПО по ФГОС после 01.01.2018
Лица, получившие ВО по программам ординатуры и по ДПП ПП по специальностям терапия, кардиология, педиатрия, неврология, онкология, общая врачебная практика (семейная медицина)
Лица, получившие ВО по программам бакалавриата, магистратуры, ординатуры
Лица, получившие ПП
Лица, получившие образование в иностранных государствах
Все
Приказ Минздрава России
от 25 февраля 2016 г. N 127н
«Об утверждении сроков и этапов аккредитации специалистов…»,
Приказ Минздрава России
от 22.12.2017 г. N 1043н,
приказ Минздрава России
от 21.12.2018 г. N 898н

Приказ Минздрава России от 02.06.2016 N 334н (ред. от 19.05.2017) Об утверждении Положения об аккредитации специалистов
Федеральный закон от 21.11.2011 №323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации" с изменениями, внесенными ФЗ от 29.12.2015 № 389-ФЗ,приказ Минздрава России от 25.02.2016 №127н)
Переход к процедуре аккредитации специалистов осуществляется поэтапно с 1 января 2016 года по 31 декабря 2025 года включительно (
I этап - с 1 января 2016 года: выпускники вузов, освоившие после 1 января 2016 года программы высшего образования в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами (далее - ФГОС) по специальностям «Стоматология» и «Фармация» (уровень специалитета);
II этап - с 1 января 2017 года: выпускники вузов, освоившие после 1 января 2017 года другие программы высшего медицинского образования в соответствии с ФГОС (уровень специалитета);
III этап - с 1 января 2018 года: с 1 января 2018 года лица, получившие после 1 января 2018 года среднее профессиональное образование в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в области образования «Здравоохранение и медицинские науки»

Подготовка к проведению первичной специализированной аккредитации по 6 специальностям (приказ Минздрава России № 898н от 21.12.2018)
Внедрение первичной специализированной аккредитации специалистов:

Рекомендации по объёму и графику обучения
Сертификация/аккредитация
Рекомендуемый минимальный суммарный объём освоенных образовательных элементов – не менее 250 академических часов (или 250 ЗЕТ) за пятилетний период)
Пятилетний период обучения (не менее 250 ЗЕТ)
«Формальное образование» (≥ 36 ЗЕТ)
Профессиональная деятельность в течение 5 лет
Дополнительные профессиональные программы повышения квалификации
Оптимальный график обучения – ежегодное освоение образовательных элементов в объеме около 50 ЗЕТ
«Неформальное образование», «Самообразование» (около 14 ЗЕТ)
Интерактивные
образовательные
модули
Образовательные
мероприятия
Периодическая аккредитация

Варианты индивидуализации обучения
…Как правило, персонализация понимается как создание достаточного числа курсов по выбору, что позволяет обучающимся
разнообразить свои образовательные маршруты …
…Медицинское образование должно
удовлетворять не столько образовательные потребности субъекта, сколько нужды здравоохранения…
Компенсирующее обучение с
учетом нужд здравоохранения и профессиональных потребностей специалиста
Предоставление обучающемуся возможности произвольного выбора образовательного
контента
ТАРГЕТНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Тренды обучения: таргетное обучение
Микрообучение и интервальные сессии
Образовательные марафоны
Смешанное обучение
Количество и качество контента
Особенности обучения
медицинских работников
У медицинских работников есть мотивация к обучению
Программы НМО

Задачи обучения: таргетное обучение
Развитие персонала под задачи будущего
Сохранение знаний и накопленного опыта
Укрепление команды и мотивация
Компетенции для текущих задач
Обеспечение должного качества услуг
Стратегический уровень
Тактический уровень
Соблюдение требований законодательства
Базис

Обучение за счет средств нормированного страхового запаса территориального ФОМС
Обучение по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации может проводиться:
за счет средств федерального бюджета,
на договорной основе,
за счет средств физических лиц;
за счет средств юридических лиц, в том числе за счет средств нормированного страхового запаса территориального ФОМС
Постановление Правительства РФ от 21.04.2016 №332 «Об утверждении Правил использования медицинскими организациями средств нормированного страхового запаса территориального ФОМС для финансового обеспечения мероприятий по организации дополнительного профессионального образования медицинских работников по программам повышения квалификации, а также по приобретению и проведению ремонта медицинского оборудования»
Приказ Минздрава России от 4 августа 2016 года N 575н «Об утверждении Порядка выбора медицинским работником программы повышения квалификации в организации, осуществляющей образовательную деятельность, для направления на дополнительное профессиональное образование за счет средств
нормированного страхового запаса территориального ФОМС»

Портал НМиФО

Портал НМиФО

Портал НМиФО

Мобильное приложение Портала edu.rosminzdrav.ru
Мобильное приложение "Портал НМФО" для Android
Мобильное приложение "Портал НМФО" для iOS

Портал НМиФО edu.rosminzdrav.ru
Регистрация

Портал НМиФО
edu.rosminzdrav.ru

Портал НМиФО
edu.rosminzdrav.ru

Портал НМиФО
edu.rosminzdrav.ru

edu.rosminzdrav.ru.
Личный кабинет специалиста.

Портал НМиФО *
edu.rosminzdrav.ru
*По материалам РНИМУ (Природова О.Ф.)

Портал НМиФО
edu.rosminzdrav.ru

Портал НМиФО
edu.rosminzdrav.ru

Портал НМиФО
edu.rosminzdrav.ru

Портал НМиФО
edu.rosminzdrav.ru

Портал НМиФО
edu.rosminzdrav.ru

Портал НМиФО
edu.rosminzdrav.ru

Портал НМиФО
edu.rosminzdrav.ru

Портал НМиФО *
edu.rosminzdrav.ru
*По материалам РНИМУ (Природова О.Ф.)

edu.rosminzdrav.ru.
Личный кабинет специалиста.

Главный принцип
От формального участия в образовании
К улучшению результатов лечения пациентов

Особенности аккредитации 2021 год

Нормативно-правовые акты
Центр ДПО
Эмке Л.Г.

Нормативно-правовые акты
Приказ Минздрава России от 02.02.2021 N 40н «Об особенностях проведения аккредитации специалистов в 2021 году»
Приказ Минздрава России от 08.02.2021 N 58н "Об особенностях допуска физических лиц к осуществлению медицинской деятельности и (или) фармацевтической деятельности без сертификата специалиста или свидетельства об аккредитации специалиста и (или) по специальностям, не предусмотренным сертификатом специалиста или свидетельством об аккредитации специалиста, в 2021 году"
Центр ДПО
Эмке Л.Г.

Нормативно-правовые акты
Приказ Минздрава России от 08.02.2021 N 58н
2. Установить мораторий до 1 июня 2021 года на получение свидетельств об аккредитации специалиста:
лицами, завершившими освоение дополнительных профессиональных программ медицинского образования и фармацевтического образования - программ повышения квалификации;
3. Установить, что аккредитация специалистов, допущенных к осуществлению медицинской и (или) фармацевтической деятельности в соответствии со случаями и условиями, утвержденными настоящим приказом, проводится с 1 июня 2021 года.
4. Продлить срок действия сертификатов специалиста и свидетельств об аккредитации специалиста на 12 месяцев
Центр ДПО
Эмке Л.Г.

Нормативно-правовые акты
Приказ Минздрава России от 15.03.2021 N 205н "Об утверждении Порядка выбора медицинским работником программы повышения квалификации в организации, осуществляющей образовательную деятельность, для направления на дополнительное профессиональное образование за счет средств нормированного страхового запаса Федерального фонда обязательного медицинского страхования, нормированного страхового запаса территориального фонда обязательного медицинского страхования"
2. Выбор программы повышения квалификации (далее - образовательная программа) в образовательной организации для направления на дополнительное профессиональное образование осуществляется следующими медицинскими работниками:
в) не проходившими обучение по программам дополнительного профессионального образования в течение года, предшествующего соответствующему финансовому году.
Центр ДПО
Эмке Л.Г.

Нормативно-правовые акты
Приказ Минздрава России от 15.03.2021 N 205н
6. Медицинский работник осуществляет выбор программы повышения квалификации, соответствующей:
а) видам, формам и профилям медицинской помощи, оказываемой соответственно федеральной медицинской организацией в рамках базовой программы обязательного медицинского страхования, региональной медицинской организацией - в рамках территориальной программы обязательного медицинского страхования;
б) должности медицинского работника, профессиональную деятельность по которой он осуществляет в медицинской организации, которой будет осуществлена подача заявки.
Центр ДПО
Эмке Л.Г.

Нормативно-правовые акты
Приказ Минздрава России от 02.06.2016 N 334н «Об утверждении Положения об аккредитации специалистов»:
п.4. Аккредитация специалиста проводится в отношении … лиц, завершивших освоение профессиональных образовательных программ медицинского образования и фармацевтического образования, обеспечивающих непрерывное совершенствование профессиональных знаний и навыков в течение всей жизни, а также постоянное повышение профессионального уровня и расширение квалификации (далее - периодическая аккредитация)
Центр ДПО
Эмке Л.Г.

Аккредитация специалистов
Центр ДПО
Эмке Л.Г.
3 этапа
2 этапа
1 этап

Аккредитация специалистов

Аккредитация специалистов
Приказ Минздрава России от 02.06.2016 N 334н «Об утверждении Положения об аккредитации специалистов»
27. Для прохождения периодической аккредитации представляются:
заявление;
копия документа, удостоверяющего личность;
отчет за последние пять лет о профессиональной деятельности аккредитуемого,
включающий сведения об индивидуальных профессиональных достижениях, сведения об освоении программ повышения квалификации, обеспечивающих непрерывное совершенствование профессиональных навыков и расширение квалификации (для прохождения периодической аккредитации) (далее - портфолио);
копия сертификата специалиста (при наличии) или свидетельства об аккредитации специалиста (при наличии);
копии документов о высшем образовании и о квалификации (с приложениями) или о среднем профессиональном образовании (с приложениями) или выписка из протокола заседания государственной экзаменационной комиссии;
копия трудовой книжки и (или) сведения о трудовой деятельности (при наличии);
копия страхового свидетельства обязательного пенсионного страхования (для иностранных граждан и лиц без гражданства - при наличии).
Центр ДПО
Эмке Л.Г.

Проект портфолио
Центр ДПО
Эмке Л.Г.

Проект портфолио
Центр ДПО
Эмке Л.Г.

Проект портфолио
Портфолио формируется аккредитуемым самостоятельно с использованием или без использования подсистемы «Интернет-портал непрерывного медицинского и фармацевтического образования» ИС НМО.
Прием документов осуществляется аккредитационной подкомиссией не реже одного раза в три месяца (для первичной и первичной специализированной аккредитации специалиста) и не реже одного раза в месяц (для периодической аккредитации специалиста)
Не позднее 20 рабочих дней со дня регистрации документов аккредитационная подкомиссия проводит оценку портфолио и принимает решение
Центр ДПО
Эмке Л.Г.

Проект портфолио
Максимально возможное количество баллов за оценку портфолио составляет 100 баллов.
Результат оценивания портфолио формируется с использованием подсистемы «Аккредитация специалистов» ИС НМО автоматически на основании процента полученных баллов (1 балл равен 1 проценту) от максимально возможного количества баллов за оценку портфолио.
Центр ДПО
Эмке Л.Г.

ПРОЕКТ Оценка портфолио
Оценивание портфолио осуществляется путем начисления баллов за каждый показатель без непосредственного взаимодействия с аккредитуемым, исходя из следующих критериев:
Центр ДПО
Эмке Л.Г.

Проект
Оценка портфолио
Дополнительные сведения об индивидуальных профессиональных достижениях
Центр ДПО
Эмке Л.Г.

ПРОЕКТ
Оценка портфолио
Сведения о непрерывном совершенствовании профессиональных навыков и расширении квалификации, в том числе об освоении программ повышения квалификации:
а) суммарный срок освоения дополнительных профессиональных программ – программ повышения квалификации
Центр ДПО
Эмке Л.Г.

ПРОЕКТ
Оценка портфолио
Сведения о непрерывном совершенствовании профессиональных навыков и расширении квалификации, в том числе об освоении программ повышения квалификации:
б) иная деятельность, направленная на непрерывное совершенствование профессиональных навыков и расширение квалификации (при наличии), включающая обучение в рамках деятельности профессиональных некоммерческих организаций, подтвержденное на ресурсе «Интернет-портал непрерывного медицинского и фармацевтического образования» ИС НМО, и индивидуальная познавательная деятельность, подтвержденная на ресурсе «Интернет-портал непрерывного медицинского и фармацевтического образования» ИС НМО
Центр ДПО
Эмке Л.Г.

ПРОЕКТ
Оценка портфолио
Центр ДПО
Эмке Л.Г.

ПРОЕКТ
Оценка портфолио
Количество лет отчетного периода, за которые портфолио содержит сведения об индивидуальных профессиональных достижениях и сведения о непрерывном совершенствовании профессиональных навыков и расширении квалификации:
Центр ДПО
Эмке Л.Г.

ПРОЕКТ
Принятие решения по итогам проведения
аккредитации специалиста
Учет критериев оценивания портфолио по каждому из показателей осуществляется один раз с однократным начислением соответствующего ему количества баллов.
Максимально возможное количество баллов за оценку портфолио составляет 100 баллов.
По результатам оценивания портфолио аккредитационная подкомиссия принимает одно из следующих решений:
«сдано» при результате 70 % и более набранных баллов за оценку портфолио от максимально возможного количества баллов за оценку портфолио;
«не сдано» при результате 69 % и менее набранных баллов за оценку портфолио от максимально возможного количества баллов за оценку портфолио.
Центр ДПО
Эмке Л.Г.

ПРОЕКТ
Принятие решения по итогам проведения
аккредитации специалиста
В случае наличия аккредитуемого, получившего по результатам оценки портфолио оценку «не сдано», аккредитационная подкомиссия формирует отдельный протокол с указанием такого аккредитуемого и в течение 2 рабочих дней со дня подписания указанного протокола направляет аккредитуемому заключение по результатам оценки портфолио, содержащее рекомендации по осуществлению мер, необходимых для успешного прохождения периодической аккредитации специалиста.
Аккредитуемый осуществляет корректировку портфолио с учетом рекомендаций и представляет его в аккредитационную подкомиссию для проведения повторной оценки в срок не более 30 рабочих дней
Центр ДПО
Эмке Л.Г.

Непрерывное профессиональное развитие
Рекомендации
Рекомендованный минимальный объем освоенных образовательных элементов – не менее 250 академических часов (или 250 ЗЕТ) за пятилетний период. Ежегодный рекомендованный объём - около 50 ЗЕТ
Если в год вы накопили более 50 ЗЕТ, они не сгорают, а сохраняются в вашем портфолио и суммируются к общему количеству набранных ЗЕТ
Если в настоящий момент у вас нет ЗЕТ, в оставшееся время вы можете проходить обучение в удобном для вас темпе с учетом рекомендованного объема ЗЕТ за пятилетний период.
Точный механизм обучения специалистов, которые находятся в декретном отпуске, не прописан законодательно. С одной стороны, период нахождения в отпуске по уходу за ребенком не является препятствием для освоения интерактивных образовательных модулей и мероприятий, но, с другой стороны, это делается только при наличии вашего желания и возможности. При этом после выхода на работу будет лучше пройти обучение по достаточно длительной (например, 144 часа) программе повышения квалификации.
Центр ДПО
Эмке Л.Г.

Обновлены типовая форма и порядок заключения соглашения о финансовом обеспечении мероприятий по организации дополнительного профессионального образования медицинских работников по программам повышения квалификации, по приобретению и проведению ремонта медицинского оборудования
Приказ Минздрава России от 15.04.2021 N 354н
"Об утверждении порядка заключения и типовой формы соглашения о финансовом обеспечении мероприятий по организации дополнительного профессионального образования медицинских работников по программам повышения квалификации, а также по приобретению и проведению ремонта медицинского оборудования"
Зарегистрировано в Минюсте России 13.08.2021 N 64641.
Также определены особенности заключения указанных соглашений между территориальными фондами обязательного медицинского страхования и медицинскими организациями, участвующими в реализации территориальной программы обязательного медицинского страхования соответствующего субъекта РФ, в 2021 г.
Признан утратившим силу аналогичный Приказ Минздрава России от 06.06.2016 N 354н.

Приказ Минздрава России от 09.07.2021 N 746н
Рассмотрены вопросы о применении Приказа Минздрава России от 09.07.2021 N 746н "О внесении изменений в особенности проведения аккредитации специалистов в 2021 году, утвержденные приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 2 февраля 2021 г. N 40н".
Периодическая аккредитация специалиста проводится в один этап и представляет собой оценку портфолио, которое формируется аккредитуемым самостоятельно за последние пять лет со дня получения последнего сертификата специалиста или свидетельства об аккредитации специалиста по соответствующей специальности и включает:
отчет о профессиональной деятельности, содержащий результаты работы в соответствии с выполняемой трудовой функцией;
сведения об освоении программ повышения квалификации и сведения об обучении на интернет-портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования по адресу: edu.rosminzdrav.ru (при наличии).
Протоколы заседаний центральной аккредитационной комиссии и аккредитационной комиссии, содержащие решения о признании аккредитуемого прошедшим или не прошедшим аккредитацию специалиста, размещаются на официальном сайте федерального аккредитационного центра по адресу: fca-rosminzdrav.ru.

Периодическая аккредитация: Минздрав разъяснил, как медикам и фармацевтам формировать портфолио
В портфолио для прохождения периодической аккредитации специалисты должны включать сведения о повышении квалификации. Ведомство сообщило, как учитывать часы обучения, в т.ч. на интернет-портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования.
В 2021 году есть следующие варианты:
- суммарный срок обучения 144 ч и более. Это время может включать освоение одной или нескольких программ повышения квалификации. Если специалисту не хватает часов на освоение таких программ и он не зарегистрирован на интернет-портале непрерывного образования, он может пройти еще одну программу повышения квалификации по соответствующей специальности суммарной трудоемкостью до необходимых 144 ч;
- суммарный срок обучения меньше 144 ч. Специалист должен пройти одну или более очных программ повышения квалификации суммарной продолжительностью не меньше 74 ч. Недостающие 70 ч можно набрать на интернет-портале за счет полученных зачетных единиц (ЗЕТ). Не учитывают ЗЕТ, которые специалист получил после обучения по программам повышения квалификации.
В отчете о профессиональной деятельности (приложение к портфолио) в разделе с описанием выполняемой работы Минздрав рекомендует сообщать информацию о трудовых функциях, которые включены в трудовой договор.
Документ: Письмо Минздрава России от 06.08.2021 N 16-7/И/2-12339

Соглашение на оплату профобразования медиков и покупку оборудования нужно заключать по новой форме
Утвердили порядок заключения соглашения между медорганизациями и фондами ОМС на оплату повышения квалификации работников, покупку и ремонт медицинского оборудования за счет средств нормированного страхового запаса. И порядок, и новая типовая форма соглашения вступают в силу 24 августа взамен действующих.
Соглашения будут заключать в электронной форме, через ГИС ОМС. Их заверят усиленными квалифицированными подписями руководители (уполномоченные лица) медорганизации или фонда. Медорганизации - участники территориальной программы ОМС в 2021 году смогут составить соглашения на бумаге по утвержденной форме. В таком случае документ оформят в 2 экземплярах. Его должны подписать руководитель (уполномоченное лицо) территориального фонда и медорганизация. Она и ТФОМС заверяют соглашение печатями.
Обмениваться документами для заключения и исполнения соглашения будут в электронном виде, через ГИС ОМС.
Проект соглашения второй стороне направит не медорганизация, как сейчас, а фонд ОМС.
Руководитель или уполномоченное лицо в течение 3 рабочих дней с даты поступления проекта соглашения в медорганизацию должен рассмотреть его, подписать и вернуть в фонд. Если в проекте обнаружат несоответствия, то его направляют в фонд с соответствующими указаниями.
Информацию о размере средств по каждому мероприятию будут перечислять в приложении N 1 к соглашению. Сейчас эти сведения указывают в тексте соглашения.
Деньги переведут не позднее чем за 5 рабочих дней до дня наступления срока оплаты по договорам об обучении по программе повышения квалификации, контрактам на поставку и ремонт оборудования. При этом со дня получения от медорганизации заявки на перечисление средств должно пройти не менее 5 рабочих дней.
Документ: Приказ Минздрава России от 15.04.2021 N 354н

Периодическая аккредитация в 2021 году
* Приказ Минздрава России от 09.07.2021 N 746н "О внесении изменений в особенности проведения аккредитации специалистов в 2021 году, утвержденные приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 2 февраля 2021 г. N 40н"

Периодическая аккредитация специалистов в 2021 году
Заявление и установленный комплект документов аккредитуемый представляет в федеральный аккредитационный центр:
лично
заказным письмом с уведомлением
по электронной почте
На каждую специальность – отдельный пакет документов!
125993, г. Москва, ул. Баррикадная, д. 2/1, стр. 1 или
[email protected]
https://fca-rosminzdrav.ru/

Периодическая аккредитация специалистов в 2021 году
Пакет документов:
Заявление
Копия паспорта
В случае изменения ФИО – копия документа, подтверждающего факт изменения ФИО
Копия сертификата специалиста (по данной специальности) или свидетельства об аккредитации
Копии документов о высшем образовании и о квалификации (с приложениями)
Копии документов о повышении квалификации за отчетный период (копии удостоверений о повышении квалификации по данной специальности)
Копия трудовой книжки или иных документов, подтверждающих стаж по данной специальности
Копия СНИЛС
Портфолио

Периодическая аккредитация
https://fca-rosminzdrav.ru/
периодическая аккредитация специалиста проводится в один этап и представляет собой оценку портфолио, которое формируется аккредитуемым самостоятельно за последние пять лет со дня получения последнего сертификата специалиста или свидетельства об аккредитации специалиста по соответствующей специальности и включает:
отчет о профессиональной деятельности, содержащий результаты работы в соответствии с выполняемой трудовой функцией
сведения об освоении программ повышения квалификации и сведения об обучении на интернет-портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» по адресу: edu.rosminzdrav.ru

Периодическая аккредитация
Отчет о профессиональной деятельности
Отчет о профессиональной деятельности формируется по последнему месту работы аккредитуемого.
В разделе «описание выполняемой работы в соответствии с трудовой функцией» рекомендуется описывать профессиональную деятельность в соответствии с трудовым договором или должностной инструкцией и профессиональным стандартом.
Отчет согласовывает руководитель (уполномоченный заместитель) организации.
Если отчет не согласован руководителем и не заверен печатью организации, то предоставляется мотивированный отказ в согласовании отчета.

Периодическая аккредитация в 2021 году
Сведения об обучении
Вариант 1
Суммарное время освоения программ повышения квалификации специалистом составляет более 144 часов:
одна программа повышения квалификации или несколько программ
ПК – не менее 144 ч (суммарно)
Вариант 2
Суммарное время освоения программ повышения квалификации составляет менее 144 часов:
одна или несколько очных программ повышения квалификации общей продолжительностью (суммарно) не менее 74 часов и не менее 70 ч на интернет-портале
ПК – не менее 74 ч (72+18, 36+36+18 и т.п.)
+
Образовательные мероприятия (Портал НМиФО) – не менее 70 ч