Травматический шок в практике фельдшера скорой медицинской помощи

Слайд 2

Введение

Травматический шок — тяжёлое, угрожающее жизни больного, патологическое состояние, возникающее при тяжёлых

Введение Травматический шок — тяжёлое, угрожающее жизни больного, патологическое состояние, возникающее при
травмах, таких как переломы костей таза, тяжёлые огнестрельные ранения, черепно-мозговая травма, травма живота с повреждением внутренних органов, операциях, большой потере крови. По патогенезу травматический шок соответствует гиповолемическому. Основные факторы, вызывающие данный вид шока, — сильное болевое раздражение и потеря больших объёмов крови.

Слайд 3

Термин «травматический шок» должен относиться лишь к определенной группе реакций организма, развивающихся

Термин «травматический шок» должен относиться лишь к определенной группе реакций организма, развивающихся
однотипно и имеющих единый патогенез, а не быть собирательным понятием, объединяющим разнородные тяжелые критические состояния организма (острая кровопотеря, тяжелая черепно-мозговая травма, расстройства сердечно-сосудистой и дыхательной деятельности и др.), на основании вторичных признаков гипотонии и тахикардии. ​
В сравнении с другими шоковыми состояниями, травматический шок является относительно нечастым явлением. Этому способствует своевременное грамотное оказание неотложной помощи при травмах и политравмах различной этиологии, а значит – это зависит от правильной тактики фельдшера на догоспитальном этапе, чем и обусловлена актуальность данной темы. 

Слайд 4

Цель работы

Рассмотреть тактику фельдшера СМП при травматическом шоке;

Задачи

Изучить теоретический материал о заболевании

Цель работы Рассмотреть тактику фельдшера СМП при травматическом шоке; Задачи Изучить теоретический
«травматический шок»;

Определить уровень знаний студентов выпускных групп специальности «лечебное дело» о заболевании «травматический шок»;

Рассмотреть роль фельдшера СМП в профилактике, диагностике и оказании неотложной помощи при травматическом шоке.

Слайд 5

Объект исследования:
Студенты 4 курса специальности лечебное дело.
Предмет исследования:
Уровень знаний студентов 4 курса

Объект исследования: Студенты 4 курса специальности лечебное дело. Предмет исследования: Уровень знаний
специальности лечебное дело.
Гипотеза:
Студенты выпускных групп специальности "лечебное дело" обладают достаточным уровнем подготовки для профилактики, диагностики и оказании неотложной помощи при травматическом шоке.