Содержание
- 2. 1.Здания дошкольных образовательных организаций оборудуются системами холодного и горячего водоснабжения, канализацией.
- 3. 2. При отсутствии централизованного водоснабжения в населенном пункте (холодного и горячего) в дошкольной образовательной организации обеспечивается
- 4. 3. Вода должна отвечать санитарно-эпидемиологическим требованиям к питьевой воде.
- 5. 4. Подводкой горячей и холодной воды обеспечиваются помещения пищеблока, буфетных, туалетных для детей и персонала, постирочных,
- 6. 5. Не допускается использование для технологических, хозяйственно-бытовых целей горячую воду из системы отопления.
- 7. 6. В районах, где отсутствует централизованная канализация, здания дошкольных образовательных организаций оборудуются внутренней канализацией, при условии
- 8. Водоснабжение начальной школы по САНПИН
- 9. 1. Здания общеобразовательных учреждений должны быть оборудованы централизованными системами хозяйственно-питьевого водоснабжения, канализацией и водостоками в соответствии
- 10. Холодным и горячим централизованным водоснабжением обеспечиваются помещения общеобразовательного учреждения, в том числе: помещения пищеблока, столовая, буфетные,
- 11. мастерские трудового обучения, кабинеты домоводства, помещения начальных классов, кабинеты рисования, лаборантские, помещения для обработки уборочного инвентаря
- 12. 2. При отсутствии в населённом пункте централизованного водоснабжения в существующих зданиях общеобразовательных учреждений необходимо обеспечить беспрерывную
- 13. 3. Общеобразовательные учреждения обеспечивают водой, отвечающей гигиеническим требованиям к качеству и безопасности воды питьевого водоснабжения.
- 14. 4. В зданиях общеобразовательных учреждений система канализации столовой должна быть отдельной от остальной и иметь самостоятельный
- 15. 5. В неканализованных сельских районах здания общеобразовательных учреждений оборудуют внутренней канализацией (типа люфтклозетов) при условии устройства
- 16. 6. В общеобразовательных учреждениях питьевой режим обучающихся организуется в соответствии с санитарно- эпидемиологическими требованиями к организации
- 17. Показатели качества воды подразделяются на: физические (температура, содержание взвешенных веществ, цветность, запах, вкус и др.); химические
- 18. Для определения качества природных вод производят соответствующие анализы в наиболее характерные для данного водоисточника периоды года.
- 19. Вещества, содержащиеся в воде ухудшающие качество питьевой воды и вредно влияющие на организм человека. Азотосодержащие вещества
- 20. Нитриты являются лучшим показателем свежего фекального загрязнения воды, особенно при одновременном повышенным содержании аммиака и нитритов.
- 21. Нитраты служат показателем более давнего органического фекального загрязнения воды. Недопустимо содержание нитратов вместе с аммиаком и
- 23. Скачать презентацию




















Питание как фактор окружающей среды
Этика и деонтология
Характеристика различных видов повреждений ( травм) организма человека и причины их вызывающие
Вспомогательные репродуктивные технологии и онкофертильность
Микробиологические основы химиопрофилактики и химиотерапии инфекционных болезней
Хотите сохранить здоровье? Узнайте почему надо сбалансировать питание
Беременность и болезни бронхо-лёгочной системы
Гистиоцитоз
Опыт совмещения йогатерапии и аюрведических процедур при патологии коленных суставов
Наглядная демонстрация проведения логопедического массажа при заикании
Общие аспекты видеоэндоскопических операций
Учение об инфекции
Функциональная анатомия аппарата дыхания
Биохимические показатели крови при различных клинических ситуациях
День борьбы с туберкулезом
УЗД в гінекології
Эпидемиялогияға кіріспе
Как подготовить иммунитет ребенка к детскому саду
Физическая реабилитация при расстройствах обмена веществ (ожирение)
Тірек-қимыл жүйесі мен теріні физиологиялық тексеру
Клиновидный дефект
Эмфизематозный карбункул
Пути заражения паразитарными заболеваниями
Распил таза
Космос и математика
Тестовый контроль
Зачётная работа по медицинской реабилитации
1_Вводная