Содержание
- 2. Период первого детства (от 4 до 8 лет) Наблюдается более медленный темп роста ребенка. За 4
- 3. Развитие костно-мышечной системы У детей дошкольного возраста отмечается дальнейшее развитие костно-мышечной системы. Костная ткань становится более
- 4. Развитие мозга После 4 лет достигается максимальная острота зрения, и ребенок физически готов к начальному чтению.
- 5. Признаки психомоторного неблагополучия ребенка: • сгорбленность, приниженность, подавленность, напряженность (втянутая в плечи голова, руки прижаты к
- 6. Анатомо-физиологические особенности периода: 1.Происходит утолщение кожных покровов, однако опасность переохлаждения или перегрева не исчезает. 2.Окостенение костной
- 7. Развитие психики Дети выражают различные эмоции Формируются черты характера Взрослые как модель подражания Увеличение словарного запаса
- 8. Скоро в школу В соответствии с рекомендациями, подготовленными научными центрами, все дети в сентябре, октябре месяце,
- 9. Группа риска 1) дети с отставанием биологического развития (несоответствие биологического возраста паспортному) 2) дети с функциональными
- 10. Тест Керна-Иерасека Ориентационный тест школьной зрелости Я.Йирасека, являющийся модификацией теста А.Керна, состоит из 3-х заданий: подражание
- 12. Скачать презентацию