Содержание
- 2. Воспитательная: формирование культуры здоровья как основной ценности жизни человека. Образовательная: усвоение знаний посредством групповой коммуникации. Развивающая:
- 3. развитие представления о здоровье (физическом, духовном, социальном); формирование представления о необходимости бережного и внимательного отношения к
- 4. «Человек живёт на земле не для того, чтобы стать богатым, а для того, чтобы стать счастливым»
- 5. Здоровье – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и
- 6. Известно немало случаев, когда благодаря воле люди не только сохраняли здоровье на долгие годы до самой
- 7. Откуда он берётся? Некоторые люди не способны есть умеренно. С пищей они получают энергии больше, чем
- 8. Работа мышц человека усиливает обмен веществ в организме. Некоторые из этих веществ являются источниками энергии для
- 9. Закаливание – это постоянное воздействие солнца, воздуха и воды. Организм постепенно приспосабливается к их влиянию. Тогда
- 10. Курить можно в том случае, если человек решил распрощаться со своим здоровьем как можно быстрее. Если
- 11. «Секреты хорошего настроения» ПРЕОДОЛЕВАЙТЕ ЛЕНЬ!
- 12. Синквейн – это стихотворение, написанное по следующим правилам: 1 строка – одно существительное, 2 строка –
- 14. Скачать презентацию











Экскурсия в Ушачскую поликлинику с Совуньей
Vegetarianism
Средства ухода за кишечной стомой
Нарушения речи, связанные с затруднениями в реализации моторной программы
Профилактика инсульта
Diagnostyka rodzaju skóry (тест)
Дифференциальная диагностика боррелиозов в лаборатории
Почему ветрянкой болеют один раз в жизни
crv4r
Лучевое исследование костно-суставной системы. Методы исследования. Семиотика
Детский церебральный паралич
Артериальная гипертензия
Утопление и погружение в воду во время нахождения в естественном водоеме
nekarioznye_porazhenia
Идиопатическая легочная гипертензия
8кл 04.10
Реабилитация пациентов при заболеваниях обмена веществ, в хирургии
Поствакцинальный и постинфекционный иммунитет при COVID-19
Осторожно, грипп
Опорно-двигательная система. Строение костей
Сравнение состояния опорнодвигательного аппарата при гиподинамии и в условиях физической нагрузки
Шизотипическое личностное расстройство (ШРЛ)
Миелин. Нарушение миелиновой оболочки
Жіті инфекциялық аурулардың патологиялық морфологиясы
Особенности ведения детей с инфекционными заболеваниями в амбулаторных условиях
Принцип действия очков
Lektsia2
Методика обучения ориентировке в пространстве детей с нарушением зрения