Слайд 2
В период дошкольного детства, ребёнок проживает уникальный, неповторимый путь развития, котрый является
![В период дошкольного детства, ребёнок проживает уникальный, неповторимый путь развития, котрый является](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1109662/slide-1.jpg)
фундаментальным для становления психического и физического здоровья. Поэтому внедрение здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательный процесс всегда остаётся актуальным.
Слайд 3
Самомассаж - это массаж, выполняемый самим ребёнком.
улучшает кровообращение;
помогает нормализовать работу
![Самомассаж - это массаж, выполняемый самим ребёнком. улучшает кровообращение; помогает нормализовать работу](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1109662/slide-2.jpg)
внутренних органов;
профилактика простудных заболеваний;
повышает функциональную деятельность головного мозга,
тонизирует весь организм.
Слайд 4Задачи самомассажа:
Воспитывать интерес к оздоровительному массажу.
Обучать элементам массажа.
Закреплять технику выполнения различных видов
![Задачи самомассажа: Воспитывать интерес к оздоровительному массажу. Обучать элементам массажа. Закреплять технику](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1109662/slide-3.jpg)
игровых массажей.
Повышать сопротивляемость организма к простудным заболеваниям.
Предотвращать простудные заболевания путем воздействия на активные точки.
Развивать интеллектуальные функции.
Развивать двигательную память.
Воспитывать бережное отношение к своему телу.
Развивать коммуникативные навыки и тактильное восприятие.
Слайд 5Приемы самомассажа
поглаживание
растирание
разминание
вибрация (потряхивание)
![Приемы самомассажа поглаживание растирание разминание вибрация (потряхивание)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1109662/slide-4.jpg)
Слайд 6Непременные условия!
наблюдение за самочувствием и индивидуальной реакцией детей
упражнения должны выполняться на фоне позитивных
![Непременные условия! наблюдение за самочувствием и индивидуальной реакцией детей упражнения должны выполняться](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1109662/slide-5.jpg)
ответных реакций ребенка
рекомендуется обучать детей не надавливать с силой на указанные точки, а массировать их мягкими движениями пальцев
Перед проведением занятия педагогу следует попробовать выполнить все упражнения самому
Продолжительность: 5-7 минут
Слайд 7Виды самомассажа:
Точечный массаж
Самомассаж Су-Джок шарами
Массаж «Пять маленьких лекарей»
Самомассаж ушных раковин «Поиграем ушками»
Игровой самомассаж
![Виды самомассажа: Точечный массаж Самомассаж Су-Джок шарами Массаж «Пять маленьких лекарей» Самомассаж](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1109662/slide-6.jpg)
Слайд 22Массаж «Пять маленьких лекарей».
большой палец -
головной мозг
указательный – желудок
средний – печень
безымянный
![Массаж «Пять маленьких лекарей». большой палец - головной мозг указательный – желудок](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1109662/slide-21.jpg)
– нервная
система
мизинец - сердце
Слайд 23Самомассаж ушных раковин «Поиграем ушками»
Комплекс состоит из 4 простых упражнений:
1. «Загибаем ушки»
Загнуть
![Самомассаж ушных раковин «Поиграем ушками» Комплекс состоит из 4 простых упражнений: 1.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1109662/slide-22.jpg)
вперед ушные раковины, прижать их к голове.
Отпустить, ощущая хлопок (4-6 раз).
2. «Потянем ушки»
Потянуть мочки ушей вниз (4-6 раз).
3. «Подавим ушки»
Массаж козелка: подавить козелок, отпустить (до 10 раз)
4. «По дорожке»
Поставить пальчик на «дорожку» по краю ушек, водить вверх – вниз (4-6 раз)
Слайд 24
Игровой самомассаж – это уникальная тактильная гимнастика, благодаря которой в
![Игровой самомассаж – это уникальная тактильная гимнастика, благодаря которой в мозг поступает](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1109662/slide-23.jpg)
мозг поступает мощный поток импульсов от рецепторов, расположенных в коже.
Главная ценность массажа заключается в том, что он, прежде всего, влияет на нервную систему малыша, помогает ребёнку снять общую усталость, помогает всем органам и системам работать бесперебойно и эффективно. Все упражнения должны выполняться на фоне позитивных ответных реакций ребенка.