Содержание
- 2. Цели урока: Образовательная цель урока: ознакомиться с основными понятиями, принципами и методами аналитической культуры управления в
- 3. Актуальность темы: Сущностью аналитической работы ОВД является исследование сути происходящих явлений, причин их возникновения и оказываемого
- 4. Повторение пройденного материала: 1.Что такое управление в ОВД? Управление – процесс целенаправленного воздействия на систему (механическую,
- 5. Повторение пройденного материала: 3. Основные элементы управления. Основные элементы: объект управления (управляемая подсистема) прямые и обратные
- 6. План урока: 1. Общая характеристика. 2. Методика организации анализа. 3. Методика проведения анализа. 4. Практическое задание
- 7. 1. Общая характеристика Аналитическая культура управления в правоохранительных органах - это качественный уровень требований к изучению
- 8. 2. Методика организации анализа Методика организации анализа в правоохранительных органах представляет собой совокупность следующих основных действий:
- 9. 2. Методика организации анализа Сами процессы собственно исследований должны иметь комплексный характер. Это предполагает использование информации,
- 10. 3. Методика проведения анализа Методика проведения анализа в правоохранительных органах представляет собой совокупность следующих основных действий:
- 11. 3. Методика проведения анализа Отбору для последующей обработки подлежат только те сведения, которые относятся к исследуемым
- 12. 3. Методика проведения анализа систематизация имеющихся сведений - Достоверность информации - это показатель обоснованности, доказанности истинности
- 13. Вывод по теме Полученные выводы должны составлять аналитико-прогностическую базу для подготовки руководителями рекомендаций и предложений относительно
- 15. Скачать презентацию












Работа с картами-схемами для проведения опытов
Судоку Совушки
Дошкольные учреждения 1917 года
Развивающие занятия для детей 5-6 лет. Поиграем в осень
Знакомимся с Дедом Морозом
роль самообразования и самовоспитания в становлении педагога – профессионала
Мышление. Занятие 1
Помоги собрать грибы
Проект. Мастер-класс
Развитие лексико-грамматических категорий и связной речи. Для детей 6-7 лет
Звук и буква Р. Для детей дошкольного возраста
Логопедическая работа
Автоматизация Л в слогах, начальное обучение чтению слогов
Формирование универсальных учебных действий на уроках географии
Рисунок человека в движении
Электронные физминутки для глаз
Дидактическая игра Животные и их детеныши (младшая группа)
Методика развития ловкости у детей младшего школьного возраста
Нетрадиционный урок – урок творчества
Конкурс профессиональный профстарты . Я буду учителем…
Коллективная работа учеников 5 класса
Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности Театр в нашей жизни
Новогодние загадки-обманки
Развитие эмоционального интеллекта в период адаптации к школе
Презентация на тему Подход к воспитанию в современной отечественной педагогике
Презентация на тему Подвижные игры на прогулке
Плод добрых трудов славен
Перелимит