- Главная
- Педагогика
- Открытое занятие. Тема: Моя семья

Содержание
Слайд 2Цель:
формирование представления о семье, как о людях, которые живут вместе.
Задачи: Систематизировать представления
Цель:
формирование представления о семье, как о людях, которые живут вместе.
Задачи: Систематизировать представления

воспитанников о семье, поощрять стремления к познанию родственных связей(мультимедиа).Развивать внимание, мышление, речь воспитанников при рассматривании фотографий, отгадывании загадок. Развивать умение образовывать уменьшительно - ласкательные формы существительных. Воспитывать чувство любви и симпатии к родным и близким людям.
- Предыдущая
Цвет. Основы цветоведенияСледующая -
Женщины - легенды






Ромашка своими руками
Возникновение и развитие игры. Взгляды на игру педагогов и учёных. Развитие подвижных игр в России
Лого - фокус: словесные игры как основа развития речи в работе с детьми дошкольного возраста
Организация предметно-пространственной среды ДОО в целях повышения качества математического образования детей
Дидактические игры из фетра для детей дошкольного возраста
Лес. Грибы
Вспоминай-ка. Интеллектуальная игра
Кодекс ученика. Устав школы
9 челлендж
Изучаем цвет в младшей группе
Структурно-содержательная характеристика этапов логопедического обследования
Ребусы: правила и приёмы решения
Педагогический поиск методов обучения в формировании творческого потенциала детей посредством художественных произведений
Направления коррекционно-логопедической работы с учащимися с ТНР
История Гуманитарно-педагогической академии
Аттестационная работа. Величием своей судьбы Москва гордиться вправе
Куклы-берегини. Изготовление Вепсской куклы
Как подготовить детей к олимпиаде по искусству?
Творческое задание по теме: Аристотель о предмете и основных принципах метафизики
Геометрика. Дидактический материал для детей среднего дошкольного возраста
Викторина для детей 6-7- лет. Удивительные животные
Ода картонной коробке
Общение с окружающими. 1 класс
Жизнь в детском саду (фотографии), группа Цветик-семицветик
Особенности деятельности временного детского объединения
Проектирование и реализация рабочей программы воспитания (РПВ) в детских объединениях
Формы проведения логопедической работы
Критерии личностного роста учителя