Цель: автоматизация звука [М] в словах и словосочетаниях, введение их в активный
словарь. Задачи: Коррекционно – образовательная отработка четкого произношения звука [М]; выделение данного звука в слове и определение его места; расширение и уточнение словаря; Коррекционно – развивающая: развитие артикуляционного аппарата, внимания и памяти. Коррекционно - воспитывающая: формирование усидчивости, организованности на занятиях, положительной мотивации к учебе.
Slaidy.com![Автоматизация звука [м] в словах и словосочетаниях](/images/pdf.png)
![Цель: автоматизация звука [М] в словах и словосочетаниях, введение их в активный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1122896/slide-1.jpg)
Образец проекта
Самопрезентация
С Днём защиты детей. Наш 6 В класс
Образовательные игры. Урок № 8
Шаблон презентации
Новогодние игрушки на конусе
Лаборатория экспериментальной деятельности для детей старшего дошкольного возраста Хочу всё знать
Опыт применения методов танцевально-двигательной терапии для детей с тяжелой степенью инвалидности
Фонетическая ритмика как универсальный метод преодоления речевых нарушений у детей
Сенсорное воспитание как основа познавательного развития при ознакомлении детей раннего возраста с природой
Опыт Ледяная рыбалка
Развитие памяти
Дефицит времени. Проблема современной семьи в воспитании детей раннего возраста в условиях мегаполиса
Ледяная избушка экспериментальная работа с детьми младшего дошкольного возраста
Профессия хореограф
Цветочная весна. ФЭМП в средней группе
Управляющее воздействие
Гражданско-патриотическое воспитание
Задание на практику 2
Тестирование 2 класс
Организация прогулок в дошкольных учреждениях
Робота з ЛЕГО конструкторами в квітні 2016 року. Вільна гра
Животные джунглей (для дошкольников)
Коронный выпуск 2020
Игровые технологии как основа при обучении дошкольников
Не стой в стороне
Футляры. Изготовление футляра
Осень (рисунки)