Цель: автоматизация звука [М] в словах и словосочетаниях, введение их в активный
словарь. Задачи: Коррекционно – образовательная отработка четкого произношения звука [М]; выделение данного звука в слове и определение его места; расширение и уточнение словаря; Коррекционно – развивающая: развитие артикуляционного аппарата, внимания и памяти. Коррекционно - воспитывающая: формирование усидчивости, организованности на занятиях, положительной мотивации к учебе.
Slaidy.com![Автоматизация звука [м] в словах и словосочетаниях](/images/pdf.png)
![Цель: автоматизация звука [М] в словах и словосочетаниях, введение их в активный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1122896/slide-1.jpg)
Профессиональная культура педагога: сущность, структура, уровни
Биография. Хирьянов Александр
Детский отдых на каникулах
Лепим из пластилина
Виды рефлексии. Самоанализ деятельности и её результатов
Профессия - библиотекарь
Развитие творческих способностей детей средствами экспериментальной деятельности
Кабинет физики в школе
Примерная работа по ВПР (окружающий мир)
В гости к Айболиту. Игра-путешествие
Слоги ( две гласные часть 3)
Танцуют все
Интерактивная интеллектульная игра О здоровье знаю все
Правила поведения в космосе
Артикуляционная гимнастика. Консультация 8
Педагогическая поддержка в пяти метаморфозах
Отчет по проектно-технологической практике. Профиль подготовки: начальное образование
Содержание и структура контрольной работы
Использование игровых методик при проведении дистанционного обучения
Значение бросового материала при создании развивающей предметно-пространственной среды в дошкольном учреждении
Открытки к празднику Победы
Лето
Рисование. Карта
Команда DIквадрат
Зачем строят корабли?
Акция Открытка Белому медведю
Куклотерапия как средство развития речевой активности дошкольников
Детское объединение Очумелые ручки. Новогодние игрушки