Дидактические игры по социально-коммуникативному развитию Уроки доброты

Слайд 2

Какой герой на картинке с «Золотым» или «каменным» сердцем (злой или добрый?)

Какой герой на картинке с «Золотым» или «каменным» сердцем (злой или добрый?)
Из какой сказки? Какой в этой сказке противоположный герой? Кто вам больше нравится?

Дидактическая игра «Золотое и каменное сердце»

Слайд 3

Игра - практикум «Волшебный сад доброты»

Цель: Продолжать формировать представление об общечеловеческих
ценностях

Игра - практикум «Волшебный сад доброты» Цель: Продолжать формировать представление об общечеловеческих
(«добро», «зло», «дружба», «взаимопонимание»,
«справедливость»), их важность в жизни людей.
Задачи: 1. Развивать умение сравнивать, анализировать, выделять главное,
обобщать.
2. Формировать умение совместно работать в группах.
3. Воспитывать доброе отношение к окружающим людям, и
стремление совершать добрые дела.
Оборудование: Запись песен « Дорогою Добра», «Если добрый ты»,
мультимедийный проектор. Фрагменты картины.
(игра- практикум проходит в виде игры –практикума:
выполняют ряд предложенных заданий. За каждую
правильную группы ответов на слайде появляется
1 элемент «Волшебного сада»)

Слайд 4

Ход игры Под песню «Дорогою Добра» дети входят в группу. Восп-тель: Один

Ход игры Под песню «Дорогою Добра» дети входят в группу. Восп-тель: Один
мудрец заметил: “Человек прожил жизнь не зря, если построил дом, вырастил сад и воспитал ребёнка”. Давайте и мы сейчас тоже сделаем одно общее доброе дело. Сегодня мы заложим волшебный сад Доброты. Что нам нужно? Взрыхлить землю и заложить зерно доброты. - Итак, что такое добро? Где вы его встречали? (Да, это всё хорошее, доброе, красивое….) 1. «Закончи стихотворение» н-р: Встретил Витю, я соседа, Встреча грустная была: На меня он, как торпеда, Налетел из-за угла! Но напрасно я от Вити Ждал лишь слова…(извините) 2.. Игра с мячом «Скажи другу доброе слово» вывод:. Какой мы с вами сделали первый шаг к доброте? (это доброе слово или волшебное слово). на слайде появляется ТРАВА 3. «Объясни пословицу» (Доброе слово лечит - злое калечит.) Следующий шаг- добрые мысли на слайде появляется ДЕРЕВО 4. «Добрый поступок или нет» ( разделить рисунки - добрый поступок или нет) вывод: Во что же могут превратиться добрые мысли и слова? Следующий шаг - добрые поступки на слайде появляется ЛИСТЬЯ

Слайд 5

Игра с мячом «Скажи другу доброе слово» вывод:. Какой мы с вами

Игра с мячом «Скажи другу доброе слово» вывод:. Какой мы с вами
сделали первый шаг к доброте? (это доброе слово или волшебное слово).
на слайде появляется ТРАВА

Слайд 7

«Объясни пословицу»
(Доброе слово лечит - злое калечит.) Следующий шаг- добрые мысли

«Объясни пословицу» (Доброе слово лечит - злое калечит.) Следующий шаг- добрые мысли на слайде появляется ДЕРЕВО
на слайде появляется ДЕРЕВО

Слайд 9

«Добрый поступок или нет» ( разделить рисунки - добрый поступок или нет)

«Добрый поступок или нет» ( разделить рисунки - добрый поступок или нет)
вывод: Во что же могут превратиться добрые мысли и слова? Следующий шаг - добрые поступки на слайде появляется ЛИСТЬЯ

Слайд 24

Кейс-технология «Посели солнышко в сердце» Задание: Определить по внешним признакам доброго человека Как вы это

Кейс-технология «Посели солнышко в сердце» Задание: Определить по внешним признакам доброго человека
определили? (после ответов –на правильных ответах появляется солнышко)
Имя файла: Дидактические-игры-по-социально-коммуникативному-развитию-Уроки-доброты.pptx
Количество просмотров: 25
Количество скачиваний: 0