Особая роль в достижении совместных целей педагогов, детей и родителей принадлежит разнообразным
технологиям. Одна из форм совместной работы для закрепления знаний по финансово – экономической грамотности или экономических терминов, понятий являются разгадывания ребусов, которые педагоги используют в своей работе. Цель: формирование основ финансово-экономической грамотности у дошкольников через взаимодействие с семьёй посредством разгадывание ребусов.
Slaidy.com
Коммуникативная компетентность и коммуникативные умения педагога
Композиция на тему героев литературных произведений (заключительный этап)
Родной город Химки
Тема или название стартапа
Вторая жизнь вещей. Футляр для сотового телефона из пластиковой бутылки
Сетевое образовательное событие Ретро-Сыктывкар
Портфолио студента Владислава Боронкина
Презентация на тему Особенности обучения в 1 классе 
Осень
Конкурс осенние - пейзажи - 2020 (творческие работы1б класса)
Технология конструирования современного урока русского языка
Первые дни в саду
Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста
Как рассказать детям о Великой Отечественной войне. Памятка для родителей
Как формировать УУД на уроке. Оценка личностных результатов
Технологии целеполагания
Самостоятельность как цель и средство учебной деятельности
Проект. Особенности и структура проекта. Типы проектов
Богатыри земли русской
Кричалки и речёвки для младшего возраста
Уроки доброты и дружбы
Постановка звука Ц
Заколдованные слова
Арт-терапия и арт-педагогика в работе с подростками девиантного поведения
Игра с триггерами
Карточки и карточные игры на уроках
Концепция Музей часов
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. Поговорки о труде