Особая роль в достижении совместных целей педагогов, детей и родителей принадлежит разнообразным
технологиям. Одна из форм совместной работы для закрепления знаний по финансово – экономической грамотности или экономических терминов, понятий являются разгадывания ребусов, которые педагоги используют в своей работе. Цель: формирование основ финансово-экономической грамотности у дошкольников через взаимодействие с семьёй посредством разгадывание ребусов.
Slaidy.com
Казино. Вопрос 26
Краеведение. Дары леса
Аттестационная работа. Уроки рефлексии как форма организации учебно-воспитательного процесса в свете требований ФГОС НОО
Конструктор Тико в играх детей
Народные гулянья. Рисунки детей
Игры по развитию речи. Антонинимы
Интерактивная игра Кому что нужно для работы
Основы проектной деятельности
Движение наставничества
5 достижений моего объединения Л.И.Г.Р.
Августовская конференция руководящих и педагогических работников. Национальный проект Образование - вектор изменений
Лето. Летние месяцы. Приметы лета. Загадки о лете
Всероссийская детская акция С любовью к России мы делами добрыми едины
Сертификат участника всероссийской научно-практической конференции
Процесс развития смены. Процесс развитий коллектива
Игра Назови одним словом
Кем я вижу себя в будущей своей профессии тракторист-машинист с/х производства
Человек в группе. Обществознание. 6 класс
Закладка-уголок
Основные черты системно-деятельностного подхода
Мен ХХІ ғасыр мұғалімімін
Кулинарный поединок
Проектная деятельность в школе. Часть 2
Учреждение дополнительного образования Центр поддержки детства
Игра Что лишнее. Тема: Профессии
Скажи наоборот. Сказка
Клубный час
Викторина По дорогам сказки