Этот удивительный лес

Содержание

Слайд 2

Цель: закрепление знаний детей о правилах поведения в природе.
Задачи: вспомнить с

Цель: закрепление знаний детей о правилах поведения в природе. Задачи: вспомнить с
детьми правила поведения на природе во время грозы, пожара. Напомнить о правилах поведения при встрече с разными насекомыми, о ядовитых грибах. Формировать эстетическое отношение к окружающей действительности.

Слайд 3

Ребята, а вы любите гулять в лесу? Что вы там видели? А

Ребята, а вы любите гулять в лесу? Что вы там видели? А
какие деревья растут в лесу

Слайд 4

Что же это за девица
Не швея, не мастерица
Ничего сама не шьёт,
А в

Что же это за девица Не швея, не мастерица Ничего сама не
иголках круглый год.
(Ель)

Слайд 5

Весной зеленела,
Летом загорала,
Осенью надела Красные кораллы.
(Рябина)

Весной зеленела, Летом загорала, Осенью надела Красные кораллы. (Рябина)

Слайд 6

Что за дерево стоит-
Ветра нет, а лист дрожит?
(Осина)
Стоит Алёна- Платок зелёный,
Тонкий

Что за дерево стоит- Ветра нет, а лист дрожит? (Осина) Стоит Алёна-
стан Белый сарафан.
 (Береза).

Слайд 7

Ребята, а что же такое лес для человека?

Правильно ребята, лес для человека

Ребята, а что же такое лес для человека? Правильно ребята, лес для
это «место отдыха» где он может отвлечься от всех мыслей, подышать свежем воздухом.

Слайд 10

Ребята, а что же такое лес для животных цветов и, грибов?

«Дом». -

Ребята, а что же такое лес для животных цветов и, грибов? «Дом».
Как лес может обогреть человека? (Человек дровами обогревает дом, а дрова — это деревья, которые росли в лесу.) – так же лес является домом (для цветов, кустов, грибов потому что они растут в лесу. Лес является домом для птиц, животных, насекомых.) - Значит, лес – это еще и дом для растений, животных, грибов

Слайд 12

Ребята, а что еще такое лес?

Лес- это «Красота» Что растет в лесу?

Ребята, а что еще такое лес? Лес- это «Красота» Что растет в
(Цветы, кусты, грибы.) Весной и летом радуют глаз пестрые головки цветов, и все они просятся в букет. Здесь и лиловые колокольчики, и розовая кашка, и белые ромашки с золотой серединкой, ландыши

Слайд 14

Физкультминутка

Мы к лесной полянке вышли,
Поднимайте ноги выше, (шагаем, поднимая высоко ноги)
Через кустики

Физкультминутка Мы к лесной полянке вышли, Поднимайте ноги выше, (шагаем, поднимая высоко
и кочки, (прыжки, имитирующие прыжки по кочкам)
Через ветки и пенёчки. (шагаем высоко поднимая ноги)

Слайд 15

Вот мы и добрались до полянки. Посмотрите, как здесь красиво: птички поют,

Вот мы и добрались до полянки. Посмотрите, как здесь красиво: птички поют,
веселое солнышко, деревья кругом. Давайте мы с вами присядем и отдохнем. Я сейчас загадаю вам загадки, а вы отгадайте их:

Слайд 16

Шевелились у цветка все четыре лепестка
Я сорвать его хотел, он вспорхнул и

Шевелились у цветка все четыре лепестка Я сорвать его хотел, он вспорхнул и улетел. (Бабочка)
улетел. (Бабочка)

Слайд 17

Нос долог, голос тонок, кто его убьет, тот свою кровь прольет. (Комар)

Нос долог, голос тонок, кто его убьет, тот свою кровь прольет. (Комар)

Слайд 18

Много мастеров срубили избу без углов. (Муравьи)

Много мастеров срубили избу без углов. (Муравьи)

Слайд 19

Вот летает над водой Верталётик голубой:
Хвостик, крылья и глаза
Это просто …(Стрекоза)

Вот летает над водой Верталётик голубой: Хвостик, крылья и глаза Это просто …(Стрекоза)

Слайд 20

Итак, ребята, вот и подошло к концу наше занятие. Что хотелось сказать,

Итак, ребята, вот и подошло к концу наше занятие. Что хотелось сказать,
лес – это большой дом. В нём есть место для всех лесных жителей. Лес кормит своих жителей, защищает от сильного ветра, палящего солнца, в лесу чистый ароматный воздух. И мы с вами должны любить и беречь этот большой, могучий лес. Будем лес любить, оберегать, Будем взрослым в этом деле помогать.