- Главная
- Педагогика
- Графический диктант (2). 1 класс

Содержание
- 2. Для занятий необходима тетрадь в клетку, простой карандаш и ластик, чтобы ребенок мог всегда исправить неправильную
- 3. 1 1 1 1 1 1 ПРОВЕРКА
- 4. 1 1 1 1 2 1 1 1 ПРОВЕРКА
- 5. 1 1 1 1 1 1 1 ПРОВЕРКА
- 6. 3 2 1 1 2 2 1 ПРОВЕРКА
- 7. 2 1 3 1 2 2 2 ПРОВЕРКА
- 8. 4 1 1 1 2 1 2 1 ПРОВЕРКА
- 9. 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 3 2 2 1 1
- 10. 2 2 2 1 2 2 1 1 1 1 2 1 4 ПРОВЕРКА
- 12. Скачать презентацию
Слайд 2 Для занятий необходима тетрадь в клетку, простой карандаш и ластик, чтобы
Для занятий необходима тетрадь в клетку, простой карандаш и ластик, чтобы

ребенок мог всегда исправить неправильную линию.
Продолжительность одного занятия с графическими диктантами не должна превышать 20 – 25-ти минут для детей 7 – 9-ти лет. Но если ребенок увлекся, не стоит останавливать его и прерывать занятие.
В заданиях используются следующие обозначения: количество отсчитываемых клеток обозначается цифрой, а направление обозначается стрелкой. Например, запись следует читать: 1 клетка вправо, 3 клетки вверх, 2 клетки влево, 4 клетки вниз, 1 клетка вправо. Когда дети научатся этому, можно постепенно вводить понятия «1 клетка влево-вверх или вправо-вниз». Также нужно познакомить с обозначением «1/2 – полклетки».
Можно предложить ребенку продолжить рисовать такой же рисунок уже по собственному образцу.
Работу дети начинают от красной точки.
Продолжительность одного занятия с графическими диктантами не должна превышать 20 – 25-ти минут для детей 7 – 9-ти лет. Но если ребенок увлекся, не стоит останавливать его и прерывать занятие.
В заданиях используются следующие обозначения: количество отсчитываемых клеток обозначается цифрой, а направление обозначается стрелкой. Например, запись следует читать: 1 клетка вправо, 3 клетки вверх, 2 клетки влево, 4 клетки вниз, 1 клетка вправо. Когда дети научатся этому, можно постепенно вводить понятия «1 клетка влево-вверх или вправо-вниз». Также нужно познакомить с обозначением «1/2 – полклетки».
Можно предложить ребенку продолжить рисовать такой же рисунок уже по собственному образцу.
Работу дети начинают от красной точки.
Слайд 31
1
1
1
1
1
ПРОВЕРКА
1
1
1
1
1
1
ПРОВЕРКА

Слайд 41
1
1
1
2
1
1
1
ПРОВЕРКА
1
1
1
1
2
1
1
1
ПРОВЕРКА

Слайд 51
1
1
1
1
1
1
ПРОВЕРКА
1
1
1
1
1
1
1
ПРОВЕРКА

Слайд 63
2
1
1
2
2
1
ПРОВЕРКА
3
2
1
1
2
2
1
ПРОВЕРКА

Слайд 72
1
3
1
2
2
2
ПРОВЕРКА
2
1
3
1
2
2
2
ПРОВЕРКА

Слайд 84
1
1
1
2
1
2
1
ПРОВЕРКА
4
1
1
1
2
1
2
1
ПРОВЕРКА

Слайд 92
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
3
2
2
1
1
2
1
2
ПРОВЕРКА
2
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
3
2
2
1
1
2
1
2
ПРОВЕРКА

Слайд 102
2
2
1
2
2
1
1
1
1
2
1
4
ПРОВЕРКА
2
2
2
1
2
2
1
1
1
1
2
1
4
ПРОВЕРКА

Следующая -
Дадаизм в кинематографе. Чистое кино
Конкурс слово на ладошке
Национальная посуда народов мира
Тематический альбом: В мире животных
Моим любознательным, немного озорным, самым добрым и искренним ученикам посвящается…
Портфолио студента
Читаем по первым буквам. Времена года
Занятие в Лесенке
Методика проведения киноурока по проекту Осмысленный кинопросмотр
Вызовы Большой перемены
Минутки здоровья
Школьные отметки приходят в гости
Формирование гражданской идентичности через воспитание экологической культуры у детей
Путь Сансары. Выездной обучающий семинар педагогических отрядов
Сказка о веселых язычках. Артикулярная гимнастика
Животные в осенний период
Результаты практической деятельности в межаттестационный период
Собрание будущих первоклассников Преемственность
Покажи свое настроение. Спорщик
Как украсить школу? Знакомимся с техникой работы с матрицами
Потребности семьи (Занятие 4)
Как соотносятся грамматические знания и умения
Физические качества, методика их воспитания
Семена и фантазии. 1 класс
Мониторинг патриотического воспитания Пермского края в 2021 году
Инновационный творческий проект Маленькие роли
Портфолио Лисовенко Светланы Сергеевны, учителя МОУ СОШ № 24 г.о.Саранск
Quiz. Тур 2. Красотки
Игра Наведи порядок в комнате на дифференциацию звуков [с-ш], [з-ж]