- Главная
- Педагогика
- Информационное сопровождение к проекту: Акция Как пройти в библиотеку

Содержание
Слайд 2Аудитория – дети с 1 по 4 класс
Информационное сопровождение – группа в
Аудитория – дети с 1 по 4 класс
Информационное сопровождение – группа в

социальной сети «Вконтакте»
Слайд 3Содержание группы:
1. Описание акции
2. Обсуждение на тему «Экскурсия по школьной библиотеке «Здравствуй,
Содержание группы:
1. Описание акции
2. Обсуждение на тему «Экскурсия по школьной библиотеке «Здравствуй,

читай город!» »
3. Конкурсная программа с заданиями
4. Конкурс детско-юношеской рукописной книги "Читаем активно, творим креативно"
5. Сочинение на тему: "Моя любимая книга»
6. Опрос "Как пройти в библиотеку?»
7. Видеозаписи: «Библиотека. Что там делают дети», «История книги»
8. Аудиозаписи: «Про книги», «Книга: «Море звуков и другие приключения. Часть 1.», Книги старые и новые. Фантастический рассказ», «Значит нужные книги ты в детстве читал», «Возьмите в руки книги, дети», «Волшебная книга для детей».
3. Конкурсная программа с заданиями
4. Конкурс детско-юношеской рукописной книги "Читаем активно, творим креативно"
5. Сочинение на тему: "Моя любимая книга»
6. Опрос "Как пройти в библиотеку?»
7. Видеозаписи: «Библиотека. Что там делают дети», «История книги»
8. Аудиозаписи: «Про книги», «Книга: «Море звуков и другие приключения. Часть 1.», Книги старые и новые. Фантастический рассказ», «Значит нужные книги ты в детстве читал», «Возьмите в руки книги, дети», «Волшебная книга для детей».
- Предыдущая
Спорт против наркотиковСледующая -
История баскетбола










Конструирование из игры Чудо -крестики 2 Деда Мороза и Снегурочки
Засідання методичного об’єднання класних керівників. Шляхи розвитку творчої особистості учнів
Понятия форма и форма обучения
Детский дизайн
Адаптация десятиклассников к новым условиям обучения
Актуальные вопросы формирования финансовой компетенции у детей дошкольного и школьного возраста
Аттестационная работа. Дополнительная общеразвивающая программа научно-информационного клуба Буриме
Моя будущая профессия
Мотивация профессионального развития педагогов как средство повышения эффективности деятельности образовательного учреждения
Опыт Красим снег. 5 лет
Использование технологии исследовательское обучение на занятиях по программе Мир растений на подоконнике
Развитие ВПФ
Дом с геометрических фигур
Изготовление изделий на военную тематику
Фонематический слух. Надо ли его развивать?
Дифференциация С-Ш в связной речи
Фотографии для устного описания
Правда или нет? Сюжетные картинки
Части тела. Играем с Машей
Группа Гномики. Итоговое родительское собрание
Один - много
Интерактивная игра Звукарик
Молодёжь Против Наркотиков
Педсовет. Распределение выпускников по каналам занятости
Рисуем музыку
Головоломки. Часть 2
Российское движение школьников
Мнемотехника (мнемоника)