Содержание
- 2. бытовой микро-климат Б по условиям труда (группы профессий) открытый воздух О необычные условия Н повышенная моральная
- 3. ВЕДУЩИЕ ПРЕДМЕТЫ ТРУДА В ТИПАХ ПРОФЕССИЙ
- 4. ПОДТИПЫ ПРОФЕССИЙ ТИПА «ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК Торгово-сервисное обслуживание. Лечение. Обучение,воспитание,культурно-просветительская работа. Защита прав и безопасности. Организация и управление.
- 5. Профессионально важные качества профессий (ПВК) – это те качества личности, характера, особенности познавательной сферы человека, которые
- 6. ПВК ПРОФЕССИЙ ТИПА «ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК коммуникабельность; выдержка; такт; хорошая память и др
- 7. Подтипы профессий типа «человек-техника» Сборка и наладка оборудования. Ремонт оборудования. Разработка, создание техники. Управление машинами. Обработка
- 8. ПВК профессий типа «человек-техника» хорошая координация движений, точность; определенность действий; высокая исполнительская дисциплина; аккуратность; развитое техническое
- 9. Подтипы профессий типа «человек-знаковая система» Редактирование. Расчеты и вычисления. Переработка и анализ информации. Изготовление чертежей. Прием
- 10. ПВК профессий типа «человек-знаковая система» абстрактное мышление; устойчивое внимание; хорошая память, воображение; уравновешенность; сосредоточенность, усидчивость; грамотность.
- 11. Подтипы профессий типа «человек-природа» Выращивание и уход за растениями. Работа над ландшафтным дизайном. Работа с животными.
- 12. ПВК профессий типа «человек-природа» любовь к природе; наблюдательность; настойчивость; выдержка; самостоятельность в мышлении и поведении.
- 13. 1 Подтипы профессий типа «человек- художественный образ» Изобразительная деятельность. Музыкальная деятельность. Литературно-художественное творчество. Актерско-сценическая деятельность. Создание
- 15. Скачать презентацию












Смешные предложения. Звук С
Практикум для родителей. Как организовать логопедические занятия дома
Родительское собрание. Мотивация школьника - путь к успеху в образовании
Оригами Прыгающий лягушонок
Структура системы управления качеством образования в образовательном учреждении с учетом предметных достижений учащихся
Саня, Соня и Гусак. Индивидуально - подгрупповая НОД по автоматизации звука С
Консультация-практикум для родителей и детей Мой домашний стадион
Зимний пейзаж из ажурных салфеток
Выпускникам 11 а посвящается
Студия творчества, рукоделия и досуга
Педагогическая деятельность Крупской
Работа с родителями
Зачем нужны автомобили
Счёт предметов
Основы здорового образа жизни
Рисуем солью
Выравнивание поверхности кости. Грубое выравнивание поверхности
Средства воспитания
Конкурс знатоков Вот моя улица, вот мой дом родной
Проектная деятельность
Модель формирования комфортного психологического климата в ДОУ
Рисуем мухомор
СОШ № 16. Веселая перемена
Я – гражданин России. Классный час
Технология мастерских в процессе преподавания литературы
Подготовка к итоговой аттестации за курс начальной школы
Как в соответствии с ФГОС посчитать часы в учебном плане
Профориентационная работа с классом