- Главная
- Педагогика
- Колпачок 'Цыпленок'

Содержание
Слайд 3Правила безопасной работы с ножницами:
1. Не держи ножницы концами вверх.
2. Не оставляй
Правила безопасной работы с ножницами:
1. Не держи ножницы концами вверх.
2. Не оставляй

ножницы в открытом виде.
3. Передавай ножницы только в закрытом виде, кольцами в сторону товарища.
4. При работе следи за пальцами руки.
5. При вырезании окружности, поворачивай бумагу по ходу часовой стрелки.
3. Передавай ножницы только в закрытом виде, кольцами в сторону товарища.
4. При работе следи за пальцами руки.
5. При вырезании окружности, поворачивай бумагу по ходу часовой стрелки.
Слайд 4Правила безопасной работы с клеем:
1. Не допускать попадания клея в глаза.
2. Передавать
Правила безопасной работы с клеем:
1. Не допускать попадания клея в глаза.
2. Передавать

клей-карандаш только в закрытом виде.
3. После окончания работы клей закрыть и убрать в безопасное место.
3. После окончания работы клей закрыть и убрать в безопасное место.
- Предыдущая
Магний и наше здоровьеСледующая -
Золотое сечение
Индивидуально-воспитательная работа в подразделении: сущность, формы и методы. Тема № 1
Работа с одаренными детьми
Этнопедагогика в подготовке будущих педагогов в условиях поликультурного региона
Интеллектуальная викторина 12-12. Ответы
Опыты с бумагой
Игра. Помоги белке собрать все желуди с картинками, в названии которых ты слышишь звук Ш
Где спрятался звук? Игра
Угадай по последнему слогу
Что нужно знать родителям о домашних занятиях? Консультация логопеда
Ритм пятен. 2 класс
Снеговик из носка. Поделка
Внеурочная деятельность как средство формирования УУД на примере бисероплетения
Виды, критерии и достоверность тестирования учащихся
Самый первый
Интерактивные технологии в курсе географии
Преподавание филологических дисциплин
Говори со мной буква Ш
Интеллектуальная тусовка
Вычитание
Аттестационная работа. От коллективных проектов во внеурочное время к индивидуальному проекту на итоговой аттестации
Повышение качества математического образования
Интересные идеи из лего
Такая удивительная жидкость. Своя игра
Возрастные особенности детей 5-6 лет
Системный администратор. Профнамерения на будущую профессию
Учебный проект Улица, на которой я живу (для учащихся 7-11 классы)
Развитие интеллектуальных способностей и креативности обучающихся на уроках физики и во внеурочное время
Домашние животные