Лэпбук как средство развития детей дошкольного возраста

Что такое лэпбук?
Лэпбук( в переводе с английского «книга на коленях») – это сравнительно новая педагогическая технология обучения, представляющая собой одну из разновидностей проектной технологии.

Кто же был создателем лэпбука?
Впервые технологию создания лэпбука использовала в своей домашней школе мать и писательница из Вирджинии Tammy Daby.
Tammy Daby, в ответ на рекомендации Dinah Zike об использовании для легкого и ненавязчивого запоминания информации детьми так называемые foldables – сложенные листы бумаги, со своей стороны предложила вложить мини-книжки в одну оригинально оформленную папку.
Автор назвала эту самодельную книгу «Лэпбук», потому что вся работа отражается в «книге», которая может размещаться на коленях у ребенка.

Создание лэпбука – одна из современных технологий, которая способствует осознанному запоминанию познавательного материала.
Указанная технология широко используется педагогами и родителями в Соединенных Штатах Америки.

В Крыму популярны авторские лэпбуки мамы двух детей, блогера Татьяны Пироженко, которая более пяти лет профессионально занимается разработкой шаблонов, придумывает и создает их полностью.

Лэпбук отвечает всем требованиям развивающей предметно-пространственной среды.
ЛЭПБУК
информативный
обеспечивает развитие творчества и воображения
многофункциональный может использоваться одновременно группой детей

Создание лэпбука – это интерактивный вид деятельности, начиная от избрания темы и дизайна до реализации готового «продукта» технологии.
Каждый раздел лэпбука требует напряженной концентрации внимания, но так, как процесс протекает в игровой форме, исчезает проблема учебной перегрузки и происходит «погружение» ребенка к творческой деятельности, в основе которой лежит протекание мыслительных процессов различной сложности.

Изготовление старшими дошкольниками лэпбука обеспечивает возможность:
научить их работать с разными источниками информации
сформировать умение анализировать
расширить и обогатить словарный запас детей
формировать умение логически мыслить
создать эмоционально развивающую среду
расширить информационное пространство.

Лэпбуки можно создавать по любым темам. Старшие дошкольники в процессе такой деятельности создают собственные «произведения искусства», разрабатывая макет дизайна, и в тоже время познают мир.

Выводы. Лэпбук является средством творческого развития и самовыражения дошкольника, возможностью создать оригинальный продукт, совершая при этом определенный поиск, исследования, комбинируя, перенося знакомые способы действий, прибегая к новым подходам в решении и выполнении задач.