Содержание
- 2. Задание на контрольную работу 1. На основе реальных актуальных данных выбрать значения факторного и результативного признака
- 3. Пояснения к контрольной работе 1-й шаг в контрольной – это каждый студент должен придумать, что у
- 4. Пояснения к контрольной работе 2-й шаг в контрольной – это по выбранным х и у построить
- 5. Пояснение к контрольной работе 3-й шаг в контрольной – это выбор какая форма связи лучше подходит
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Задание на контрольную работу
1. На основе реальных актуальных данных выбрать значения факторного
Задание на контрольную работу
1. На основе реальных актуальных данных выбрать значения факторного

и результативного признака (х и у). Дать ссылку на источник информации (интернет-ресурс, статья в журнале и т.п.). У каждого студента должна быть своя выборка (n > 30).
2. Графическим методом показать связь между х и у.
3. Выбрать и построить уравнение регрессии (найти параметры регрессии) 2-мя способами:
- расчетным путем (самостоятельно по формулам);
- с помощью пакета «анализ данных» «Excel».
По построенному уравнению регрессии рассчитать теоретические значения результативного признака у, определить значимость уравнения регрессии.
4. Расчетным путем и с помощью пакета «анализ данных» «Excel» определить тесноту корреляционной связи. Сделать выводы.
2. Графическим методом показать связь между х и у.
3. Выбрать и построить уравнение регрессии (найти параметры регрессии) 2-мя способами:
- расчетным путем (самостоятельно по формулам);
- с помощью пакета «анализ данных» «Excel».
По построенному уравнению регрессии рассчитать теоретические значения результативного признака у, определить значимость уравнения регрессии.
4. Расчетным путем и с помощью пакета «анализ данных» «Excel» определить тесноту корреляционной связи. Сделать выводы.
Слайд 3Пояснения к контрольной работе
1-й шаг в контрольной – это каждый студент должен
Пояснения к контрольной работе
1-й шаг в контрольной – это каждый студент должен

придумать, что у него будет x и у, найти данные о них (больше чем 30 наблюдений), сделать предположение что они связаны между собой и что х влияет на у. Теоретически или практически своими словами или мнениями ученых обосновать эту связь.
Пример: найти данные о динамике цены за нефть и курсе рубля к доллару и сказать – я предполагаю, что цены на нефть влияют на курс. Найти книжки, статьи и т.п., в которых авторы указывают, что есть такая связь. Т.е. обосновав, можно дальше проводить эконометрический анализ.
Пример: найти данные о динамике цены за нефть и курсе рубля к доллару и сказать – я предполагаю, что цены на нефть влияют на курс. Найти книжки, статьи и т.п., в которых авторы указывают, что есть такая связь. Т.е. обосновав, можно дальше проводить эконометрический анализ.
Слайд 4Пояснения к контрольной работе
2-й шаг в контрольной – это по выбранным х
Пояснения к контрольной работе
2-й шаг в контрольной – это по выбранным х

и у построить график (корреляционное поле и эмпирическую линию регрессии). По нему сделать предварительные выводы о наличии и характере связи. Это означает, что студент сделал простейший качественный анализ и можно переходить к количественному анализу.
Слайд 5Пояснение к контрольной работе
3-й шаг в контрольной – это выбор какая форма
Пояснение к контрольной работе
3-й шаг в контрольной – это выбор какая форма

связи лучше подходит к вашим данным (линейная, квадратическая или другая – лучше выбирать линейную форму связи, для этого стараться исходные данные подбирать так, чтобы было похоже на прямую) и определение параметров регрессии ai – сначала самостоятельно расчетным путем, затем проверка пакет «анализ данных» Excel.
Затем по найденным данным подстановка их в уравнение регрессии и определение теоретического у.
И, наконец, с помощью критерия Фишера проверка существенности модели.
Затем по найденным данным подстановка их в уравнение регрессии и определение теоретического у.
И, наконец, с помощью критерия Фишера проверка существенности модели.
- Предыдущая
Мой дед - моя гордость
Экономическая эффективность производства. Показатели и методы определения
Консалтинг у сфері державних фінансів
Характерные черты российской экономики
АКТИВИЗАЦИЯ ФУНКЦИЙ БЮДЖЕТНЫХ СИСТЕМ Выполнили: студентки группы МЭ091 Еросова В. Рудакова Т.
Теория производства
Модели поведения человека в институциональной экономике
Общие проблемы экономического развития
Влияние конкуренции на деятельность фирм
Становление экономической науки. Лекция 1
Эластичность спроса и предложения. Решение типовых задач на D и S
Организация современного производства “АвтоВаз”
Модель социальной работы на предприятиях в Японии
Оценочная деятельность в РФ
Экономическое воспитание
Функции государства в рыночной экономике
План перспективного развития Елизовского муниципального района на 2018 – 2025 годы
Товар и деньги
Экономика России. Российско-американские торгово-экономические отношения: краткий обзор
Три кита экономики
Государство и экономика
Беларусь в интеграционных объединениях
Инвестиционная деятельность организации. (Тема 8)
Банки
Я видел будущее, и оно работает: экономический рост в условиях экстрактивных институтов
Think tanks
Предпринимательство и фирма, прибыль и издержки производства. Лекция 4
Планирование процессов управления качеством на машиностроительном предприятии
Собственность и основы предпринимательской деятельности