Методические рекомендации по составлению индивидуального плана работы по самообразованию

«Образованный человек тем и отличается от необразованного, что продолжает считать свое образование незаконченным.»
К. Симонов

Самообразование
многокомпонентная личностно и профессионально значимая, самостоятельная деятельность педагога, включающая в себя:
общеобразовательное
предметное
психолого-педагогическое
методическое самообразование.

Важное условие самообразования -правильно организованная и проводимая работа.
Основой такой работы является формирование педагогом индивидуального плана самообразования.

Цели самообразования педагога:
Расширение общепедагогических и психологических знаний с целью обогащения и совершенствования методов обучения и воспитания
Углубление знаний по разным методикам.
Овладение достижениями педагогической науки, передовой педагогической практики.
Повышение общекультурного уровня педагога.

Часто возникающие проблемы:
преподаватель не может
определиться с темой самообразования и сформулировать ее
выделить актуальность темы
сформулировать цель и задачи работы
При подборе информации теряется в ее изобилии. Затрудняется в правильном выборе
Методи-ческие рекомен-
дации

Источники самообразования
СМИ, в том числе: специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная)
Интернет; медиа- информация семинары, конференции, вебинары мероприятия по обмену опытом
Мастер-классы
Курсы повышения квалификации.

Формы самообразования
Групповая – через участие в деятельности методических объединений, через сетевое взаимодействие с педагогами и учителями посредством сети Интернет.
Индивидуальная – через индивидуальный план

Что можно включить в план самообразования?
Титульный лист
Личные данные педагога
Название темы для самообразования
Обоснование выбранной темы (актуальность, проблема)
Цель:
Задачи:
(!)предполагаемые результаты.

Собственно план
Оценка проведенной деятельности: самоанализ проделанной работы, рекомендации коллег, администрации
Отчет о проделанной работе за учебный год.
Выводы.

Планируемые Результаты самообразования
Повышение качества знаний по предмету;
Разработка методической продукции;
Доклады, выступления;
Разработка электронного учебного ресурса, дидактических материалов, наглядности;
Разработка и проведение открытых занятий по собственным технологиям;

Планируемые Результаты самообразования
Проведение семинаров, консультаций, мастер-классов
Участие в научно-исследовательской, проектной и инновационной деятельности;
Обобщение опыта работы по исследуемой проблеме (теме)

Примерный образец оформления плана самообразования