Слайд 2 “Единственный путь, ведущий к знанию – это деятельность”
Бернард Шоу

Слайд 3 Методологической основой
системы учебников «Алгоритм успеха» является системно-деятельностный подход, рассматриваемый

как основной механизм достижения обучающимися личностных, метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.
Слайд 4Методологической основой системы учебников «Алгоритм успеха» является
системно-деятельностный подход

Слайд 7
Методические принципы
практическая направленность содержания учебного материала на связь с реальной действительностью,

опора на социальный опыт ученика;
связь учебного материала предмета с другими школьными предметами, в том числе в целях формирования универсальных учебных действий;
ориентация учебного материала, способов его представления и используемых методов обучения на максимальное включение учащихся в учебную деятельность
Слайд 8Методические принципы
возможности для дифференцированного и личностно ориентированного обучения школьников, реализации педагогики

сотрудничества;
обеспечение возможности для моделирования изучаемых объектов и явлений окружающего мира;
• возможность использования творческих, проектных заданий, практических работ;
Слайд 9Методические принципы
обеспечение возможности для разнообразия организационных форм обучения: индивидуальной, парной, групповой,

коллективной, фронтальной;
использование возможностей современных информационно-коммуникационных технологий, электронных образовательных ресурсов, Internet-ресурсов.
Слайд 11Этап актуализации знаний
Основные задачи этого этапа:
актуализация субъектного опыта учащихся: опорных знаний

и способов действий, необходимых для познания нового;
личностных смыслов;
ценностных отношений;
обеспечение мотивации учения школьников, принятия ими целей урока.
Слайд 12«Присутствуют условные обозначения…»

Слайд 17«Много картинок, которые помогают…Они приятны для глаз…»

Слайд 18«Информация жизненно необходимая…»

Слайд 19«В конце каждой темы есть итоговое задание…»

Слайд 20«Я творческая личность и меня радуют творческие задания…»

Слайд 21 Образование есть то, что остается после того, когда забывается все, чему нас

учили
Альберт Эйнштейн