Организация различных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста

Раздел 1 Организация трудовой деятельности детей дошкольного возраста
Тема 1.1 Теоретические основы организации труда

Труд - целесообразная деятельность человека, направленная на приспособление среды обитания для удовлетворения своих потребностей; на превращение материальных и интеллектуальных ресурсов в нужный для личного или общественного потребления продукт, на производство товаров и услуг.
Труд - это физическая или интеллектуальная деятельность, приносящая конкретный результат, который можно увидеть/потрогать/услышать/почувствовать.
Труд - это деятельность, направленная на развитие человека и преобразование ресурсов природы в материальные, интеллектуальные и духовные блага. Такая деятельность может осуществляться либо по принуждению, либо по внутреннему побуждению, либо по тому и другому.

Ознакомление с трудом взрослых
как эталоном деятельности:
воспитание интереса к труду взрослых,
воспитание уважения к трудящимся,
воспитание бережного отношения к результатам труда,
воспитание стремления помогать взрослому.
Задачи трудового
воспитания
1

Формирование самой трудовой деятельности ребёнка:
развитие трудовых навыков детей,
развитие умения планировать трудовую деятельность,
формирование общественных мотивов трудовой деятельности.
Задачи трудового
воспитания
2

Воспитание личности ребёнка в процессе индивидуальной и коллективной трудовой деятельности:
воспитание правильного отношения к собственному труду;
воспитание личностных качеств (трудолюбия, самостоятельности, настойчивости, ответственности);
воспитание положительных отношений между детьми в процессе труда.
Задачи трудового
воспитания
3

Компоненты трудовой деятельности

Особенности освоения компонентов трудовой деятельности детьми дошкольного возраста