Педагогика 21 века на пороге школы

Традиционный урок
Ученик – объект учебной деятельности;
Методы обучения для всех;
Репродуктивные методы обучения;
Традиционная диагностика;
Урок – точная схема.

1 урок – 2400 слов – 19200 бит
Норма – 135 бит
0,05 бит в секунду пропускная способность мозга ученика

Урок выстроенный по компетенции:

1. Глагол –уметь ( смысл компетенции)
2.Смена вида деятельности
3. Отбор самой важной и ценной
информации с урока.
4.Задания по уровням:
1-3 задания – содержания
4-5 – новое задание
6 – анализ, синтез, оценивание.

Вопросы на которые ученик должен дать ответы в конце урока:
Зачем он это узнавал?
Зачем это окружающим?
Что я уношу с урока и могу поделиться?

Критерии оценивания работы ученика:
1-3 уровень – «3»
4 – 5 уровень – «4»
6 уровень – «5»

Требования к выполнению заданий:
Задания имеет каждый ученик.
Задания делаются по порядку.
Работа индивидуальная с поднятием руки.
Проверяет учитель.
В конце урока подсчёт выполненных заданий и оценивание.