Подвижные игры на уроках физической культуры

Слайд 10

БРОСОК МЯЧА СНИЗУ

БРОСОК МЯЧА СНИЗУ

Слайд 12

У МЕДВЕДЯ ВО БОРУ

Цель: в процессе игры учиться ходить равномерным шагом, ловко

У МЕДВЕДЯ ВО БОРУ Цель: в процессе игры учиться ходить равномерным шагом,
бегать с изменением направления.
Описание игры. Дети ходят по площадке и произносят слова:
У медведя во бору грибы, ягоды беру.
А медведь сидит и на нас рычит.
После слова «рычит» дети убегают, стараясь попасть в дом, а медведь ловит их (играющий, до которого медведь дотронулся, считается пойманным). Один из пойманных игроков становится медведем.
Правила. Медведь начинает ловить детей только после окончания слов текста. Дети должны ходить и бегать по всей площадке. Ловить детей за линией дома нельзя.

Слайд 13

СОВУШКА

Игра проводится на площадке (в зале). Специальный инвентарь для игры не требуется.
Играющие

СОВУШКА Игра проводится на площадке (в зале). Специальный инвентарь для игры не
располагаются на площадке произвольно. Выбирается совушка. Ее гнездо в стороне от площадки. По сигналу учителя (ведущего) «День наступает – все оживает» дети ходят, бегают, подражая полету бабочек, птиц, жуков. После слов «Ночь наступает – все замирает» играющие останавливаются в той позе, в какой их застал сигнал учителя. Совушка выходит охотиться: шевельнувшихся уводит в свое гнездо.
Снова учитель произносит: «День наступает – все оживает». Совушка уходит в гнездо, играющие оживают.

Слайд 14

ГУСИ-ЛЕБЕДИ

По цели и характеру является разновидностью игры «Ловишка» (салка, пятнашка). На игровой площадке

ГУСИ-ЛЕБЕДИ По цели и характеру является разновидностью игры «Ловишка» (салка, пятнашка). На
чертятся две линии на расстоянии 15—25 м (в зависимости от возраста играющих). Из числа играющих выбирается «волк» (реже — два), который стоит между линиями. За одной линией находятся остальные участники — «гуси», а за другой — учитель. Учитель обращается к гусям: «Гуси-гуси!» Гуси отвечают: — Га-га-га! — Есть хотите? — Да, да, да! — Ну летите! — Нам нельзя! Серый волк под горой, не пускает нас домой! — Ну летите, злого волка берегитесь! После этих слов гуси спешат домой от одной линии к другой, а выбежавший волк (волки) старается поймать («запятнать») как можно больше гусей. Пойманных гусей волк отводит в свое логово. После двух-трех таких «перелетов» выбирается новый волк, а пойманные гуси возвращаются в игру, которая начинается сначала. Категория: Игры на свежем воздухе и в помещении  Развивает: координацию движений, ловкость, опорно-двигательный аппарат, способности бега, чувство спортивного соперничества. 

Слайд 16

ВАШИ ДЕЙСТВИЯ:

1. Внимательно смотрим презентацию и отвечаем на вопросы.
2. Присылаем ответы сообщением:
либо

ВАШИ ДЕЙСТВИЯ: 1. Внимательно смотрим презентацию и отвечаем на вопросы. 2. Присылаем
в дневник.ру,
либо на эл.почту [email protected] ,
либо в WhatsApp т. 8-913-148-8141
(просьба ответы на телефон присылать до 18ч.).
3. Обязательно подписываем класс и фамилию.
4. Правильный ответ = 1 баллу.
5. Ответы присылаем не позднее 09.04.2020г.
Имя файла: Подвижные-игры-на-уроках-физической-культуры.pptx
Количество просмотров: 38
Количество скачиваний: 0