Содержание
- 2. Современный город…
- 3. Современный ребенок? Какой он?
- 5. Основной вид деятельности – игра! Но обучать дошкольников так, чтобы они даже об этом не догадывались
- 6. обеспечить высокую степень дифференциации обучения (индивидуальный подход, разноуровневые задания); насытить ребенка большим количеством готовых, строго отобранных
- 8. Исследовательская деятельность:
- 9. Проектный метод в деятельности дошкольника
- 10. Вывод: Особенности развития детей с новым типом сознания свидетельствуют о том, что они отличаются от их
- 12. Скачать презентацию









Подготовка организаторов в аудитории и вне аудитории пунктов проведения экзаменов к проведению ГИА-11 (Тема 2)
Познавательная игра Пуговкомания по швейному делу для учащихся 5 классов
Портфолио учителя
Физкультура для глаз
Тест-игра. Рождественская гирлянда
Любовь не ведает преград
Складывание салфеток
Обществознание ЕГЭ
Проба на совмещение признаков (по В.М.Когану)
Триггеры в презентации. Применение. Создание слайдов с триггерами
Урок литературного чтения
Дидактический многофункциональный кубик Годовик
Написание букв
Союз детских пионерских организаций Новое поколение
Россия - Родина моя
Консультации для родителей по вопросам обучения и воспитания детей
Тренировка зрительной памяти. Развитие мышления. Графический диктант
Письмо с секретом. Основные элементы письма
Краеведение. Дары леса
Технология проектной деятельности как средство формирования нравственно-патриотических чувств у дошкольников
Путешествие в типографию
Интерактивная игра Юный эрудит
Четвёртый лишний. Интерактивная игра
Рождество. Квест-игра
Наш лучший ответ беспрецедентным санкциям – беспрецедентно хорошо работать
Развитие эмоциональной сферы. Обучающие разговоры с детьми
Презентация на тему Вот и стали мы на год взрослей
Что такое дружба?