Содержание
- 2. Актуальность: В современном мире используется очень много химических, синтетических продуктов и материалов. К сожалению эти материалы
- 3. Цель работы – научиться получать краски из природных материалов. Задачи: 1. Изучить литературу о природных красителях;
- 4. Объект исследования – окрашивающие свойства некоторых овощей, ягод и трав. Предмет исследования – природные красители. Методы
- 5. Вредные вещества в красках При создании любых красок используются пигменты и именно в них содержатся тяжелые
- 6. Природные красители Природные красители – вещества, которые вырабатываются живыми организмами и окрашивают животные или растительные клетки.
- 7. Практическая часть. Получение красителей Для своего эксперимента в качестве природных красителей я взяла свеклу, бруснику, шафран,
- 8. Активированный уголь я измельчила в ступке и добавила немного воды, свеклу разрезала и добавила теплой воды,
- 10. Рисунки из природный красок Я нарисовала рисунки из полученных красок.
- 11. ВЫВОДЫ: Выполнив данную работу, я пришла к выводам: 1. Я познакомилась с продуктами, содержащими природные красители.
- 13. Скачать презентацию










Оценивание и аттестация учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе
Центр развития ребенка – Ножовский детский сад
В гостях у сказки (театральная деятельность)
Игры народов Мира
К 75 - летию Победы в Великой Отечественной войне
Архивариус
Умственное воспитание
1-den 10-a cenli sanlar
Работа с бумагой. Свеча
Педагогическая деятельность Крупской
Процесс изготовления художественных изделий в технике ковровой вышивки
Моя Родина - Россия
Materiales teacch clasificación de los alimentos - menú
Познавательные УУД
Бегущая собачка
Современные образовательные технологии. Формы и способы внедрения при работе в ДЮСШ
Детский сад № 34 Веснушки г. Рязань
Нравственное патриотическое воспитания, через проектную деятельность
Свойства песка
Мониторинг удовлетворенности учащихся и их родителей качеством работы ЦРТДиЮ Лефортово
Создание проблемных ситуаций для решения частных творческих задач в освоении теоретических основ изобразительного искусства
Презентация на тему Внеурочная деятельность по ФГОС
Выпуск 1983 года
Һуңғы ҡыңғырау
Утренняя зарядка (для дошкольников)
Предметно-развивающая среда в старшей группе
Окружающий мир (2 класс)
Словарик Животные. Деление слов на слоги