- Главная
- Педагогика
- Публичное и частное право

Содержание
- 2. Деление права на частное и публичное предпринималось еще древнеримскими юристами. В той или иной форме оно
- 3. Публичное право — это та часть системы действующего права, нормы которого направлены на защиту общего блага,
- 4. Частное право связано, прежде всего, с возникновением и развитием частной собственности. Его образуют нормы, охраняющие и
- 5. Для публичного права характерны: одностороннее волеизъявление; субординация субъектов и правовых актов; преобладание императивных норм; ориентация на
- 7. Сферы публичного и частного права В сфере публичного права всегда доминирует государство, так как его нормы
- 8. В частноправовых отношениях в отличие от публично-правовых вмешательство государства является ограниченным. Это сфера господства доброй воли
- 9. В настоящее время в системе права России при сохранении её деления на отрасли и институты используется
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2 Деление права на частное и публичное предпринималось еще древнеримскими юристами. В той
Деление права на частное и публичное предпринималось еще древнеримскими юристами. В той

Критерии деления права на частное и публичное
Слайд 3 Публичное право — это та часть системы действующего права, нормы которого направлены
Публичное право — это та часть системы действующего права, нормы которого направлены

Публичное право регулирует отношения государства, его органов с гражданами, общественными объединениями, хозяйствующими структурами, отношения между государственными органами. При этом орган государства выступает носителем государственно-властных (публичных) полномочий, обеспечивающих интересы всего общества, отдельных его социальных слоев, групп.
Слайд 4 Частное право связано, прежде всего, с возникновением и развитием частной собственности. Его образуют
Частное право связано, прежде всего, с возникновением и развитием частной собственности. Его образуют

Таким образом, основной смысл деления права на частное и публичное состоит в установлении пределов вмешательства государства в сферу интересов граждан и их объединений.
Слайд 5 Для публичного права характерны:
одностороннее волеизъявление;
субординация субъектов и правовых актов;
преобладание императивных норм;
ориентация
Для публичного права характерны:
одностороннее волеизъявление;
субординация субъектов и правовых актов;
преобладание императивных норм;
ориентация

Для частного права характерны:
свободное двустороннее волеизъявление, использование договорной формы регулирования;
равенство сторон;
преобладание диспозитивных норм;
ориентация на удовлетворение частных интересов.
Слайд 7Сферы публичного и частного права
В сфере публичного права всегда доминирует государство, так
Сферы публичного и частного права
В сфере публичного права всегда доминирует государство, так

Слайд 8 В частноправовых отношениях в отличие от публично-правовых вмешательство государства является ограниченным. Это сфера
В частноправовых отношениях в отличие от публично-правовых вмешательство государства является ограниченным. Это сфера

Сфера частноправовых отношений опосредуется нормами таких отраслей права, как гражданское, семейное, трудовое, земельное, коммерческое право и др. Публично-правовые отношения возникают в результате реализации норм конституционною, административного, уголовного, финансового, уголовно-процессуального, гражданско-процессуального права и некоторых других отраслей.
Слайд 9 В настоящее время в системе права России при сохранении её деления на отрасли
В настоящее время в системе права России при сохранении её деления на отрасли


Подготовленная предметно-пространственная развивающая образовательная среда в дошкольной организации
Весенние каникулы
Итоговое занятие для обучающихся кружка игротехников Затейники
Как машины помогают человеку? Моделирование машины
Лексическая тема Домашние птицы
Недоросль
Возрастные особенности детей
Составь и наклей какой хочешь предмет
Новогодний проект Адвент-календарь для детей младшего возраста
Формирование жизненных компетенций на уроках социально – бытовой ориентировки у младших школьников
Конкурс сочинений эпистолярного жанра Письмо учителю
Виды игрушек
Биография. Хирьянов Александр
Педагогика и психология девиантного поведения
Закономерности и принципы обучения
Развитие мелкой моторики при автоматизации звуков Ль, Р
Аттестационная работа: Школьный кружок В мире кукол, как форма проектной деятельности
Педагогическая концепция и практика А. Нейлла
Волшебница вода. Подготовительная группа
Совершенствование форм и методов развивающего обучения
Народные игры как средство формирования интереса к физической культуре у детей старшего дошкольного возраста
Кубики историй
Звук Ф(твёрдый, мягкий), буква Ф
Тренировка интеллекта
Загадки - превращалки
Назови игрушку
Билингвизм
Сказочный транспорт