Роль школьного курса Основы безопасности жизнедеятельности

Интересы обороны страны
Интересы обороны страны требуют дальнейшего улучшения подготовки молодежи к службе в армии. Развитие современного мирового процесса таково, что, чем крепче оборона страны, тем сильнее Армия, тем прочнее мир на земле.

Когда говорят о боевой мощи Армии и Флота, то при этом подчас имеют в виду их вооружение и техническое оснащение. Однако оружие и боевая техника сами по себе не определяют успеха боевых действий. Важно, в чьих руках они находятся. Известно, что решающей силой в войне был и остается человек.

Стать полноценным воином , овладеть сложной боевой техникой, новейшим вооружением в условиях сокращенных сроков службы – задача не из легких. Для ее решения наши юноши еще до призыва в Армию должны обладать высокими морально-политическими качествами, приобретать определенные навыки в военной подготовке, знать Уставы, обязанности, обусловленные военной присягой, и добросовестно их выполнять. Именно на это направлены военно-патриотическое воспитание молодежи и основы военной службы в рамках школьного курса ОБЖ.

формирование морально-волевых и физических качеств, идейной убежденности, политической сознательности;
широкое ознакомление школьников с героическим прошлым нашей Родины, боевыми и трудовыми традициями народа с доблестными повседневными и трудовыми делами;
формирование боевых качеств – мужества, храбрости, отваги, стойкости, дисциплинированности и уважения к страшим;
воспитание любви и уважения, выработка правильного понимания роли и задач армии и флота.
Школа сегодня должна решать следующие задачи в этом плане:

Принципиально важное значение в решении задач подготовки юношей к воинской службе имеет использование воспитательных и познавательных возможностей других предметов школьного курса. Политически заостренный, эмоциональный, глубоко аргументированный рассказ учителя о героических событиях отечественной истории воспитывает у учащихся любовь, пробуждает живой интерес к прошлому и настоящему Родины.